如何給幼兒園語言課評課？

幼兒園語言課評課用語優(yōu)缺點及建議如下：

1、講課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習伍宏慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。

2、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費宴橘銷力，充分發(fā)揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯(lián)系。整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃。

3、充分體出了學生的主體和教師的主導作用。最后環(huán)節(jié)的設計很好，調動了學生的積極性。老師這節(jié)課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住學生的心理特點，創(chuàng)設一定的情境。

4、老師提供了豐富的內容，在整晌游個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。

5、老師能從學生特點出發(fā)，讓學生在活動過程中探究新知、理解新知，整體上來看，效果確實不錯，值得學習。

6、課堂氣氛活躍。老師善于激發(fā)學生的學習欲望。形成了校本特色：把數(shù)學生活化，設計好。在教學設計時充分利用認知基礎。組織學生討論，通過學生的相互交流、互相補充，讓學生深刻理解其中的道理。