小癟三的故事--如何從助理工程師做到研發(fā)中心項(xiàng)

在職業(yè)發(fā)展的早期，一般人都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)職位的理解不夠。比如小癟三就是這樣的，一開始他想做工程師，但是工程師有很多種，像設(shè)計(jì)工程師，應(yīng)用工程師，測(cè)試工程師，分析工程師等等。 按照小癟三的專業(yè)方向，最合適的職位無疑是分析工程師?？上У氖切“T三當(dāng)時(shí)也沒搞太明白，而且比較杯具的是小癟三被分配到了一個(gè)不太匹配的應(yīng)用工程師職位。 最最杯具的是小癟三的直接領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)很有個(gè)性的領(lǐng)導(dǎo)。但凡此類領(lǐng)導(dǎo)必定有其過人之處。小癟三在與同事閑聊之際，打探到他的這個(gè)直接領(lǐng)導(dǎo)，是以當(dāng)年浙江高考狀元身份進(jìn)入清華大學(xué)的牛人，更是公司開建之初就加入公司的元老級(jí)人物，最最關(guān)鍵的是他本身還是公司技術(shù)中心為數(shù)不多的技術(shù)專家。40出頭的技術(shù)專家，看上去還是蠻年輕的。所以小癟三心里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬不已。按理說只要跟著這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，肯定前途無量，但是結(jié)果呢？