材料分析題：一個(gè)嘲笑學(xué)生的案例

首先是錯(cuò)誤的。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。［講明道理，疏通思想，因勢利導(dǎo)，以表揚(yáng)，激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育］2，長善救失原則，要一分為二的看待學(xué)生，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，引導(dǎo)學(xué)生自覺評價(jià)自己，進(jìn)行自我教育。3，嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則。尊重和信賴學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。4，在集體中教育原則。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心熱愛集體，通過集體教育學(xué)生個(gè)人，通過學(xué)生個(gè)人轉(zhuǎn)變影響集體。把教師的主導(dǎo)作用與集體的教育力量結(jié)合起來。