有的事可說不可做

與人相處，不能很清高、很傲慢，要有正常的交流表達，不然就可能會給自己制造很多障礙。有些事情，在特定的場合，你可以順著他人說，但是不能去做。以曾國藩為例，他早年的時候，在官場里，鐵骨錚錚，剛正不阿，把人都給得罪了，但他覺得自己是對的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)處處碰壁。

于是，他開始反思。他發(fā)現(xiàn)自己的世界觀并沒有錯，但是在做事情的時候，沒有考慮到方方面面的影響。比如，在官場肯定會有一些官話必須要講，這是一種客觀存在，是人與人之間溝通交流的禮儀；如果連官話都不講，很多事就做不下去，這樣下去肯定是不行的。

曾國藩認為，身處某種特定的環(huán)境，說一些應(yīng)景的話，實際上并沒什么關(guān)系。但是要做的時候，做到什么程度，用什么方式去做，就需要根據(jù)不同的情況采用不同的方法，而不是機械教條地去做。

再比如說，夫妻之間在吵架的時候，太太說，你看你就沒有給我買過什么什么，種種的條件都沒有。另一方要聽得懂她說的這句話，其真正意思并不是真的想要什么東西，太太只是抱怨一下。丈夫這時千萬不要說“你就不配有”，也不能說“我就不給你買”“人家都沒有，你憑什么要”之類的話，應(yīng)該說：“好好好，你確實應(yīng)該得到這些，是應(yīng)該給你買的，但是咱們錢不是很緊嘛，等將來我們條件好了，可以再去買，分一下輕重緩急嘛?！?br/>
夫妻之間的溝通，不能生硬地用一刀切的方式來表達。言語上寬慰一下對方，但是不一定真的要那么去做。

如果孩子生氣了，跟父母說：“我就不上學了?！边@時，你千萬不能說：“你就要上學，不上學我就打死你?！蹦憧梢阅托牡馗⒆又v：“那你要不上學，你想去哪里？你想干嗎呀？說說看，讓我也想想是不是可行?！焙⒆涌赡軙v一些“我要去×××”之類的話。此時，父母要先安撫孩子，對孩子的想法予以尊重和理解，然后再和他一起深入探討，慢慢打消他的一些不切實際的想法……