大學(xué)快餐式戀愛？

校園大學(xué)生戀愛大多數(shù)是快餐式戀愛，吃吃飯玩劇本殺很快就戀愛了，在戀愛之后談個(gè)幾十天幾個(gè)月，把該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了，新鮮感沒了，沒過多久就草草分手了，有些人投入很多，久久在原地。學(xué)生時(shí)代的愛情很大的特點(diǎn)就是不成熟，不成熟的時(shí)期，不成熟的心態(tài)，遇見不成熟的人，大多數(shù)人真的不會愛，不懂愛，認(rèn)為戀愛就萬事大吉了，當(dāng)新鮮感褪去，你慢慢變得更好，彼此成長步調(diào)不一致的時(shí)候，這段感情對我們而言就是種拖累。愛情是上天賦予我們的珍貴禮物，但只有具備足夠?qū)嵙Φ娜瞬排湎硎苓@份禮物的美好和甜蜜。大學(xué)生戀愛越來越快餐化可以從以下三個(gè)方面來看：
一、校園角度：校園由最初的嚴(yán)打到現(xiàn)在的睜一只眼閉一只眼，從校園的教材上我們可以看出，關(guān)于愛情的文章只有兩篇就是《關(guān)雎》和《蒹葭》。
《關(guān)雎》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中泱。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
二、家庭方面：我們的父母普遍是反對學(xué)生戀愛，但是學(xué)生出現(xiàn)戀愛情況，卻又束手無策，在一者我們有些家長本身婚姻就過得一塌糊涂，還希望學(xué)生能夠自我進(jìn)行糾正。
三、社會問題：我們目前社會的審美，跟多的是以外表和刺激為追求，而不是已責(zé)任感、以內(nèi)在修養(yǎng)為核心?，F(xiàn)在多數(shù)人都是以追求以流量為核心的經(jīng)濟(jì)效益，而很少有人有人去關(guān)注以內(nèi)在為核心的社會效益。
我們在大學(xué)的時(shí)候，找的不叫“愛人”，而是“戀人”。我們戀愛的目的，沒有信心*要到白頭偕老，更沒有勇氣和能力對伴侶的負(fù)責(zé)。所以啊大學(xué)生戀愛是越來越快餐化了。