怎樣讓孩子主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)

興趣是學(xué)習(xí)最大的老師。讓孩子把書本和實(shí)際的生活結(jié)合起來學(xué)習(xí)。如果講到春天的課文，可以帶孩子在春天的某一天，到野外看看。樹葉有沒有變化，草坪有什么變化，小鳥有什么變化等等。如果是數(shù)學(xué)算術(shù)方面的問題，可以讓他幫忙去超市買一下東西，自己算算需要帶多少錢，找回多少錢。不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，而是自然而然讓他了解一些學(xué)習(xí)里面的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)中找到快樂。在各方各面找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他變得更自信更開朗。父母也可以多復(fù)習(xí)一下孩子的課本，也許以前的學(xué)的和現(xiàn)在的完全不一樣呢。平時(shí)談話的時(shí)候，不經(jīng)意的問一下，或者向孩子請教那句話的含義，這個(gè)地方怎么讀啊。讓孩子當(dāng)一回小老師，示范給你看。多給孩子買一些讀起來簡潔，有趣的學(xué)習(xí)書籍。最好少買那些什么考試資料，怎么樣變成神童，什么做完這些題目就能上北大。有些難度太大的題目，讓人越做越?jīng)]有信心。

陪孩子一起學(xué)習(xí)。如果是英語的話，可以跟孩子一起用簡單的英語對對話，然后自己也不需要說的特別好，鼓勵(lì)孩子大膽的說，找一些有趣的情節(jié)對話，比喻童話類之類的啊。還有一些幽默的語句啊。平時(shí)在家里就互相說幾句。孩子說的不標(biāo)準(zhǔn)也沒有問題，關(guān)鍵是他能大膽的表達(dá)出來。時(shí)間長了，自然他也潛移默化中掌握到了很多單詞。也練習(xí)了口語。相信喜歡上英語也不是那么難的事情。

幫助孩子克服考試的緊張。讓他認(rèn)識(shí)到考試不過是一次經(jīng)過，就算這次沒有考好，父母也不會(huì)責(zé)怪他的，把考試的題目做錯(cuò)的地方都圈下來，是怎么錯(cuò)的，不理解還是因?yàn)樘R虎，讓后幫助他改正過來。相信下次就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題了。弄清楚孩子是在哪方面遇到了困難，哪方面沒有做好，沒有弄懂，然后幫助孩子度過這些難題。

陪孩子一起做作業(yè)。作業(yè)經(jīng)常寫錯(cuò)，有時(shí)候并不代表孩子不會(huì)做，或者不聰明，可能是有時(shí)候沒有那么認(rèn)真，一個(gè)步驟寫錯(cuò)了，或者沒有安靜下來，心里想著玩的事情，沒有努力去寫作業(yè)。這時(shí)候不要一心想著挑他的毛病，一直批評他，靜下心來幫助他，如果哪里寫錯(cuò)了，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。就算有不會(huì)寫的題目，也可以問老師，問哥哥姐姐，或者一起查資料解決。

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帶他到不同的地方旅行，去學(xué)習(xí)書本外的知識(shí)。比喻我認(rèn)識(shí)一個(gè)媽媽，每年暑假的時(shí)候會(huì)帶她的孩子到全國各地旅行，去西安看兵馬俑，北京看長城，在心情輕松愉快的情況下，一些歷史知識(shí)結(jié)合實(shí)地的觀看，相信理解起來記憶下來也更加容易了。武漢看黃鶴樓，給他講一些詩人做的詩句，相關(guān)方面的一些小故事，此情此景，孩子學(xué)習(xí)的也快，真正的看到了，聽到了，才能理解。就再也不會(huì)忘記了。