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小明今年正好5歲半,當(dāng)幼兒園老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會(huì)浮起來”。小明同答“因?yàn)榉e木是由木頭做的...

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小明今年正好5歲半,當(dāng)幼兒園老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會(huì)浮起來”。小明同答“因?yàn)榉e木是由木頭做的...

2024-02-25 06:02

小明今年正好5歲半,當(dāng)幼兒園老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會(huì)浮起來”。小明同答“因?yàn)榉e木是由木頭做的,而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的( )開始萌芽。A. 直觀動(dòng)作思維 B. 抽象邏輯思維 C. 直覺思維 D. 運(yùn)算思維
1個(gè)回答
2024-02-25 09:29

B

解析：

正確B

5歲以后,幼兒明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是使用概括并通過判斷和推理來進(jìn)行的。題目中小明回答積木是由木頭做的,并由木頭沉不下去推理出積木扔進(jìn)水里會(huì)浮起來,說明小明考慮到沉浮與物體的材質(zhì)有關(guān),所以小明的思維屬于抽象邏輯思維。知識模塊:學(xué)前兒童發(fā)展

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1個(gè)回答2024-02-22 16:46
B 解析： 正確B 5歲以后,幼兒明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是使用概括并通過判斷和推理來進(jìn)行的。題目中小明回答積木是由木頭做的,并由木...
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小明今年5歲半,當(dāng)老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會(huì)浮起來”時(shí),小明回答“因?yàn)榉e木是由木頭做的...
1個(gè)回答2024-02-23 00:16
B 解析： 正確B 5歲以后,幼兒明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是使用概括,通過判斷和推理來進(jìn)行的。題干中小明由積木是木頭做的,木頭沉不下...
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要你感覺舒服就行
兒童積木，怎么樣選擇兒童積木?
1個(gè)回答2024-01-20 14:38
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有助于開發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，對孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例等問題，有利于數(shù)概念的早期培養(yǎng)。 積木有利于孩子發(fā)揮想象，綜合運(yùn)用不同種類的積木共同搭建。
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