薄幼嗜學(xué) 給你什么啟示

勤能補拙，有付出才有收獲，能吃苦，有毅力， “當著客人面寫作，一會兒就寫好了。因為這個，他的名聲在當時最響?！薄赜谐芍?，思維敏捷。

勤能補拙，有付出才有收獲，能吃苦，有毅力， “當著客人面寫作，一會兒就寫好了。因為這個，他的名聲在當時最響。”——胸有成竹，思維敏捷。

勤能補拙，有付出才有收獲，能吃苦，有毅力， “當著客人面寫作，一會兒就寫好了。因為這個，他的名聲在當時最響?！薄赜谐芍?，思維敏捷。

一個人，只要付出不懈努力，就能得到收獲。

張溥的博學(xué)源自于他自身七錄其書的刻苦鉆研。我們可以思考出這樣一個道理：我們獲得一樣學(xué)問，必須要付出相應(yīng)的努力。

讀王安石嗜書的故事有什么啟示 寫作文時應(yīng)該反復(fù)推敲斟酌詞、句是否通順、恰當、優(yōu)美,使自己的作文更加引人入勝.像王安石那樣,推敲出更好更優(yōu)美的詞語、讓世人流傳,贊頌.

開春后的薄荷鮮翠欲滴，感冒初愈的我忍不住想泡上一杯喝一喝。 采摘了幾枝，洗干凈，豎放在玻璃杯里，燒了開水，沖泡了，葉子浮在杯頂，甚是好看，不禁欣賞起來。 看著慢慢燙蔫的葉子，突然一個念頭冒出來：”...

溥幼嗜學(xué)這則故事的啟示是：學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，方能成功。（表達類似的意思都算正確） 原文：溥幼嗜學(xué) 溥幼嗜學(xué)。所讀書必手抄，抄已，朗讀一過即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃...

啟示： 梁王喜歡吃水果，吃了味美，還想吃味更美，如不稱意可口，就責(zé)備水果產(chǎn)地的吳國人，欲壑難填，諷刺人的貪婪。這個故事的另一意義，則是從吳國人口中道出：各種水果都是各地生長出來的，梁國有自己的土...

公儀休嗜魚拒魚的故事，千百年來之所以被人們傳為美談，就是因為他能夠清醒認識個人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關(guān)系，始終做到管住小節(jié)，抵御誘惑，慎其所好寫出了公儀休的清廉。給我們的啟示：清白做人,堂正為官。...