對(duì)于長(zhǎng)期不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生如何管理，并讓其對(duì)老師心服口服？

剛愎自用gāng bì zì yòng【注釋】十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)?！境鎏帯俊蹲髠鳌ば辍罚骸捌渥粝裙?，剛愎不仁，未肯用命?！薄渡袝?shū)·仲虺之誥》：“好問(wèn)則裕，自用則小?！薄九e例...

??。智力問(wèn)題，老師要做到學(xué)生可能達(dá)到什么樣，尺度把握好就行。品德問(wèn)題，教育為主。實(shí)在無(wú)力，也只能讓其不違犯課堂紀(jì)律就行。調(diào)皮搗蛋可以教育好的。??

做事講道德，尊紀(jì)守法的人就屬于不用人管的人，不用人管了就談不上服人管不服人管的問(wèn)題了。

學(xué)生不服管教，惡意辱罵老師，我建議從以下幾點(diǎn)著手解決： 一、老師先對(duì)自己進(jìn)行反思，是不是自己在教學(xué)活動(dòng)中有什么地方做得不好，傷了學(xué)生自尊、面子，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)改正，要老師道歉可能難為情，但可以用...

奇了你們黌舍為什么不克不及批駁嗎我讀小學(xué)是佛山禪城區(qū)最繁華的區(qū)環(huán)市三小那些師長(zhǎng)教師又打手心又罰抄書(shū)又罵學(xué)生的。我如今初中本年生病沒(méi)上學(xué)。我們初中一樣罰抄書(shū)罰站。

其實(shí)應(yīng)該看看學(xué)生的問(wèn)題到底出在哪里了，如果是有一定的原因，那就考慮他的立場(chǎng)，協(xié)商一個(gè)他也能接受的規(guī)定，才后去讓他去執(zhí)行。

奇了，你們學(xué)校為什么不能批評(píng)？我讀小學(xué)是佛山禪城區(qū)（最繁華的區(qū)）環(huán)市三小，那些老師又打手心又罰抄書(shū)又罵學(xué)生的。我現(xiàn)在初中，今年生病沒(méi)上學(xué)。我們初中一樣罰抄書(shū)罰站。

學(xué)校校服管理辦法： 校服實(shí)行學(xué)校自主決策、學(xué)校公開(kāi)采購(gòu)和學(xué)生自愿購(gòu)買的基本原則。并明確校服管理工作的職責(zé)分工、標(biāo)準(zhǔn)要求和采購(gòu)流程。 教育行政部門(mén)要結(jié)合本地實(shí)際統(tǒng)籌校服管理，制定具體實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)監(jiān)督校...

你好，你要從事服務(wù)行業(yè)很簡(jiǎn)單 第一是個(gè)人素質(zhì)，比如身高一類的。 第二最重要的是服務(wù)行業(yè)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力，應(yīng)變能力，和客人的溝通最重要。 第三是技能技巧，比如酒樓餐廳的擺臺(tái)...

物業(yè)管家就是物業(yè)公司項(xiàng)目的普通管理員。只是稱呼不一樣，也有叫房管員、樓管員、客服員的。就是協(xié)調(diào)處理負(fù)責(zé)全區(qū)域內(nèi)的所有事務(wù)，業(yè)主入住手續(xù)、裝修監(jiān)管、日常巡視、督爛橘促保潔員、保安員、維修員工作等。...