《窮人》、《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》《用心靈去傾聽》的主要內(nèi)容,大約50...

《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 貧困毅然收養(yǎng)了已故鄰居兩個孤兒這件事,想一想作者為什么要寫這些呢,從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質(zhì).
《別餓壞了那匹馬》本文主要敘述了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我”繼續(xù)看書的故事.贊揚了殘疾青年不計一己得失.想方設(shè)法讓“我”讀書的良苦用心,表達了“我”得知真相后的感激之情.
《唯一的聽眾》本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,由沒有信心學(xué)會拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事,贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德,表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情.
《用心靈去傾聽》課文先寫了“我”開始以為蘇珊是住在電話機里的無所不知的小精靈,只要撥“105”就能得到她的幫助.然后寫“我”的手指被錘子砸傷,情急之下?lián)芡穗娫?得到了蘇珊的熱情幫助,對她產(chǎn)生了好感.接著寫“我”與蘇珊聊天,蘇珊總是用心靈傾聽“我”的聲音,耐心地給“我”幫助和安慰,她成了“我”從未謀面的第二個母親.最后寫長大后,“我”利用回故鄉(xiāng)的機會與蘇珊取得了聯(lián)系.就在我們約定見面的前夕,蘇珊不幸病逝了.“我”深切的懷念她.