科舉制的演變發(fā)展歷程

科舉制的發(fā)展歷程如下。

科舉制的創(chuàng)立: 隋朝。背景: 魏晉以來選官注重門第，不利于選拔有真才實(shí)學(xué)的人做官，為改變此弊端，隋朝創(chuàng)立了一種新的選官制度。創(chuàng)立:隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員，隋場帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生

科舉制的完善: 唐朝。完善措施:唐太宗時(shí)，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，增加考試科目;武則天時(shí)，大量增加科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試，唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科的考試內(nèi)容?？婆e制度的演變:明清時(shí)期實(shí)行八股取士，規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。

科舉制度的廢除: 清朝末年，在我國封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除.2 科舉制的特點(diǎn)科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。

由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。士子應(yīng)舉，原則上允許“投牒自進(jìn)”，不必非得由公卿大臣或郡長官特別推薦，這一點(diǎn)是科舉制最主要的特點(diǎn)，也是與察舉制最根本的區(qū)別。中國的科舉制度主要表現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)賢能治國，為我所用;標(biāo)準(zhǔn)客觀，競爭公平;立法保護(hù)，穩(wěn)定延續(xù)。