看圖寫話一年級下冊夏天

夏天到了，外婆家的院子里美麗極了?？ā④岳蚧幭嚅_放。蟈蟈和知了在樹上歡樂地唱歌。池塘里的荷花盛開了。青蛙在碧綠的荷葉上自由地跳舞。 小紅放學(xué)回來，熱得滿頭大汗。外婆連忙從屋里拿來了桃子...

夏夜，公園里靜悄悄的。小螞蟻迷了路，不小心掉進(jìn)池塘，它趴在一棵水草上哭了，睡蓮姑姑、蜻蜓和瑩火蟲被它的哭聲驚醒了，小螞蟻怕爸爸、媽媽著急，不愿留下來欣賞美麗的夏夜，大家留不住它。蜻蜓說:“坐在我的飛...

一天，小貓，小兔和小熊到郊外去玩耍。他們不知不悔橡覺來到了小河邊，小兔子說唯埋；“今年的荷花好美呀！小貓碧山旁提議，要把這美麗的畫面留下來。于是它們?nèi)齻€人認(rèn)真的畫了起來.....

1. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 —— 楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 ? ? 2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 —— 楊萬里《小池》 ? ? 3. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種...

故事：文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事?；蛘呦胂蠊适隆９适乱话愣己驮既祟惖纳a(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識自然，于是便以自身為依據(jù)...

你寫的真是太好了

可以。 小學(xué)三年級的應(yīng)用題,大部分都可以通過畫圖來分析。 做應(yīng)用題如果是有多個運(yùn)算符號的一定要寫計算過程，不能直接寫答案。三年級的數(shù)學(xué)老師就要求他們必須遞等式。我覺得這是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真書寫?zhàn)B...

放學(xué)的時候，刮起大風(fēng)，下起了大雨。很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門口等家長送傘來，等了很久，還不見媽媽出現(xiàn)，心里很著急。這時青青從教室里走出來看見了說:"你沒梁棗臘帶雨傘...

爺爺散步回來，趕緊來到書房，選了一本名字叫《新科學(xué)》的書。爺爺端端正正地坐在沙發(fā)上看書，我見他看得這么認(rèn)真，就沒有跑過去打擾他。我心里想:爺爺年紀(jì)這么大了，還那么愛看書，我真應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)呀!

第一選C，第二選B，第三選A，第四選A，第五選B，第六選C。