假如你是一個(gè)企業(yè)老總，你怎么在企業(yè)推行知識(shí)管理

　　組建學(xué)習(xí)型組織——

　　單憑個(gè)人能力是無法達(dá)到改變企業(yè)的目的，必須凝聚更多員工的智慧與力量，這就有必要組建一支具有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新觀念的隊(duì)伍，并讓這批人員去影響和帶動(dòng)周邊人員觀念與思想的改變。同時(shí)在該組織內(nèi)以不同的方式交流各自對(duì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、處理問題與預(yù)防問題經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的心得，或來自書本，或來自本身，或來自他人，只要對(duì)公司、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有意義、有價(jià)值，均可采用。比如國(guó)外較多的企業(yè)在公司內(nèi)組建書友會(huì)，還有組建屬于文化性質(zhì)的企業(yè)沙龍等。

　　管理人員素質(zhì)提升——

　　依公司現(xiàn)有狀況，要導(dǎo)入知識(shí)管理首先是對(duì)管理階層人員素質(zhì)的根本改變。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)管理模式都得由人去推動(dòng)，如果基層管理干部及部門主管素質(zhì)過低，對(duì)知識(shí)管理推動(dòng)必是阻力重重。基層干部與部門主管素質(zhì)提升，除公司采用教育培訓(xùn)方式外，亦可采用優(yōu)勝劣汰的手段以淘汰一批因循守舊的管理者。在雙簧運(yùn)作下強(qiáng)制與激勵(lì)管理人員朝更高更強(qiáng)更新的管理模式前進(jìn)。

　　加強(qiáng)宣傳，確立實(shí)施方案——

　　知識(shí)管理是全新的理念，能真正明確其知識(shí)內(nèi)涵的人寥寥無幾。正因如此，公司內(nèi)部有必要對(duì)知識(shí)管理進(jìn)行教育與宣傳，諸如舉行知識(shí)講座、管理沙龍、辦圖書畫報(bào)、評(píng)模范標(biāo)兵或與其它企業(yè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。在實(shí)物演練狀態(tài)下使參與知識(shí)管理層次的人員較快接受知識(shí)管理方式、方法與手段。

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