短文雕鳳凰的作者是誰(shuí)呀?誰(shuí)能幫幫我?

2024-03-11 17:50

1個(gè)回答
雕鳳凰
古時(shí)候,有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰.人們聽(tīng)說(shuō)了,一窩____地跑來(lái)看.
木匠在木頭上勾(  ?。┝舜篌w輪廓,就不慌不忙地雕起來(lái).
當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒(méi)雕成,羽毛也沒(méi)有刻完的時(shí)候,圍觀的人就七嘴八舌地議論開(kāi)了.看見(jiàn)鳳凰頭的人,撇撇(   )嘴說(shuō).“那是什么鳳凰啊,簡(jiǎn)直像公雞.”看見(jiàn)鳳凰身子的人,斜斜眼睛說(shuō):“雕的一點(diǎn)兒也不像鳳凰,倒像只又丑又笨的鴨子.”其余的人也指指戳戳附和(  ?。┲f(shuō):“還是有名的木匠呢,真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子,還想雕刻鳳凰呢!”
聽(tīng)了這些,木匠并不理會(huì),仍然專(zhuān)心____志地雕刻著.
圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思,便三三兩兩地散開(kāi)了.只有一位白胡子老頭仍(    )在津津有味地欣____著.
沒(méi)過(guò)幾天,鳳凰雕成了,還涂上鮮艷的色彩,人們又從四面八方趕來(lái)觀看.
只見(jiàn)鳳凰翠綠的冠子高高聳立,鮮紅的爪子閃閃發(fā)光,色彩繽紛的身子格外耀眼,鮮艷美麗的翅膀躍躍(   )欲飛.
木匠用刻刀輕輕一點(diǎn),給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛,鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀,騰空飛起,在屋梁上回____飛翔,三天三夜沒(méi)有降(    )落.
這時(shí),那些觀看的人齊聲稱(chēng)____,一致驚嘆鳳凰的精美,夸獎(jiǎng)木匠技術(shù)非凡.
那位白胡子老頭聽(tīng)了,扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“別忘了,開(kāi)始的時(shí)候你們是怎樣議論的啊!”一句話(huà)說(shuō)得人們都羞_(dá)___得低下了頭.
1.在文中的每一道橫線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)合適的字.
2.在文中(    )內(nèi)給加粗的字注音.
3.從文章中摘抄詞語(yǔ).
①反應(yīng)追隨別人,沒(méi)有主見(jiàn)的:
②表現(xiàn)一心一意,集中精神的:
4.給下面句子中加粗的詞語(yǔ)選擇合適的解釋,在后面的括號(hào)里打“√”.
① 圍觀者夸獎(jiǎng)木匠技術(shù)非凡.
非凡:A.十分;極(  ?。?;B.超過(guò)一般(    );C.比較好(    ).
② 圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思.
意思:A.思想內(nèi)容( ?。籅.意見(jiàn)(   );C.情趣,趣味(   );D.心意(    ).
5.填空:
①如果把短文分成兩段,第一段是第____節(jié)到第____節(jié).
②第四節(jié)是寫(xiě)圍觀者的____(用這篇課文中的兩個(gè)字的一個(gè)詞)
6.閱讀本文后,你得到了什么啟示?
《雕鳳凰》答案
1.蜂  致  賞  旋  贊 愧
2.g#u    pi7    h8    r6ng    yu8    ji4ng
3.①附和  ②專(zhuān)心致志
4.①B、超過(guò)一般(√)  ②C、情趣、趣味(√)
5.①第1節(jié)到第6節(jié)  ②議論
6.一是當(dāng)一件事情還沒(méi)完成時(shí),不可隨意品頭論足;二是一定要等到事情全部完成之后,再根據(jù)實(shí)際情況發(fā)表意見(jiàn).
請(qǐng)勿抄襲~!
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雕鳳凰的主要內(nèi)容。
1個(gè)回答2024-02-11 20:30
它重點(diǎn)敘述了人們對(duì)木匠雕鳳凰時(shí)和雕成鳳凰后的不同議論、反應(yīng),揭示了這樣的道理:要全面客觀地分析和判斷事物,不要在沒(méi)有了解事物的完整的真面目前,就隨便發(fā)表意見(jiàn)或輕易下結(jié)論。
雕鳳凰短文主要內(nèi)容
1個(gè)回答2023-12-04 07:14
古時(shí)候,有個(gè)有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽(tīng)說(shuō)了,一窩蜂的跑來(lái)看。   木匠在木頭上勾了個(gè)大體輪廓,就不慌不忙的雕起來(lái)。當(dāng)風(fēng)頭、鳳尾還沒(méi)雕成,羽毛也沒(méi)有刻完的時(shí)候,圍觀的人七嘴八舌的議論...
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雕鳳凰 人教版幾年級(jí)的課文
1個(gè)回答2024-03-06 16:36
雕鳳凰是人教版六年級(jí)課文,是篇寓言,選自《幼學(xué)寓言百篇》。課文言短意深,但通俗易懂。實(shí)踐證明,只要結(jié)合好學(xué)生的實(shí)際,切實(shí)按二類(lèi)課文扶放結(jié)合的原則教學(xué),三種教法都能取得良好的教學(xué)效果。 原文:...
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1個(gè)回答2024-03-09 19:18
它重點(diǎn)敘述了人們對(duì)木匠雕鳳凰時(shí)和雕成鳳凰后的不同議論、反應(yīng),揭示了這樣的道理:要全面客觀地分析和判斷事物,不要在沒(méi)有了解事物的完整的真面目前,就隨便發(fā)表意見(jiàn)或輕易下結(jié)論。
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1個(gè)回答2023-04-29 16:35
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1個(gè)回答2023-12-04 04:12
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1個(gè)回答2023-11-29 20:11
注重全局的整體協(xié)調(diào)、發(fā)現(xiàn)別人作品背后的付出和努力等啟示。 1、注重全局的整體協(xié)調(diào):在雕刻鳳凰的過(guò)程中,刻工們不僅要注重鳳凰的局部細(xì)節(jié),還要考慮整個(gè)作品的整體協(xié)調(diào)和美感。這告訴我們,在做事情的時(shí)候,不能...
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這個(gè)可以嗎
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跳江 和沱江有同音
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