試聽課如何準(zhǔn)備更有吸引力？

1、試聽課的開場，教師如果用極富實際情感的語言拔動學(xué)生的心弦，可以起到潛移默化的作用。俗話說的話，3分鐘提興趣，導(dǎo)入真誠的語言（也就所謂的畫餅）。

貴在親切、生動，能引人入勝，引起學(xué)生與家長的情感共鳴，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)少兒美術(shù)的濃厚興趣，然后再讓學(xué)生各抒各自的情感經(jīng)歷，使其體會情感之美。

2、教師要善于創(chuàng)造出美的意境來，可以給家長以及小朋友欣賞一些同齡學(xué)員的畫作，讓家長小朋友們知道他們通過學(xué)習(xí)也可以達(dá)到這種水平，達(dá)到這種美的意境。

3、簡單的教小朋友畫一個實物，幫助孩子學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)。 別讓孩子照著你的畫，可以畫一幅示范，然后指出畫中的關(guān)鍵元素，再讓孩子發(fā)揮自己的想象力。

要求每個孩子畫的都不一樣，他們畫完會互相看，會很高興。要多贊美他們的想象力，而不是夸誰畫的干凈，誰畫的更像實物。啟迪發(fā)散思維之美。

目的

試聽課要達(dá)到的目的只有一個，就是留住更多的孩子，留住孩子的方法有兩個，一個就是讓孩子喜歡，另一個就是讓大人看到效果，低年齡段的孩子可以上親子課，讓大人陪孩子一起做手工，高年齡段的孩子可以上一些效果比較突出的課，讓孩子產(chǎn)生興趣自己做主。

其實上試聽課還是一個交流的過程，讓家長在過程中更加認(rèn)識孩子自身，加強(qiáng)對家長的了解，讓孩子產(chǎn)生興趣，讓家長得到啟發(fā)，就是一堂很好的試聽課了。藝術(shù)教育的本質(zhì)在于啟迪，啟迪孩子，啟發(fā)家長！