一個小小的閱讀與思考

實(shí)驗(yàn)桌上有兩個大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水.老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她有壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開.小敏將壓強(qiáng)計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲乙兩杯液體中,(放在甲液體里的高度比乙的高)分別記下壓強(qiáng)計U型管兩側(cè)的液柱高度差H甲和H乙.她發(fā)現(xiàn)H甲小于H乙,于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的.小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制變量,并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路.請你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整:將壓強(qiáng)計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計U型管兩側(cè)的液柱高度差分別用H'甲和H'乙表示,使H'甲( )H'乙,比較( ),則( )的一定是鹽水