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師生情,親情,友情,答好的追加分
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《雨中憶》
讓我們撿拾起歲月的痕跡,去裝點(diǎn)生活的空間,在恬靜隨意中繼續(xù)著生命的美麗。
—— 題記
初春,煙雨蒙蒙中,迎春花裝點(diǎn)著我的回憶。雨聲,幻化為琴弦,將我的思緒彈拔其間。音符,跳了好遠(yuǎn),又跳回那個(gè)懵懂的曾經(jīng)。
吳老師,你是我的班主任,雖然現(xiàn)在我無法再坐進(jìn)你的課堂,可往事的淡香依舊使我沉醉。
你很有耐心,也很喜歡與小孩子玩耍。記得我剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)秋游,你拎著一大袋糖果與我們奔跑在金黃的麥地里,我們一起品嘗蘆信豐收的喜悅,一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的天真笑臉與你爽朗的笑聲遙相呼應(yīng),把那個(gè)秋日的天空點(diǎn)綴得無比燦爛。
而此刻,雨聲宛若飄逸的音符,在天涯與海角遙相共吟。我能做的,只是將雨絲與思念密密縫綴,讓風(fēng)兒將它寄給遠(yuǎn)方的你……
回憶再將距離拉近一些,我們都成了高年級(jí)的學(xué)生,而老師,你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中,你常叫我到辦公室與你一同探討寫作技巧,我也常親昵地坐在你懷中撒嬌??稍谀且蝗张c你的聊天中,我發(fā)現(xiàn)你的眼神里少了一畢生機(jī),多了一份疲憊,你的額角多了一道溝壑,少了一抹青春。我深深體會(huì)到,你為我們這群調(diào)皮孩子不知付出了多少,而我們卻總不懂事地置你的愛而不聞不顧。多少次,你黯淡的臉上流露出對(duì)我們的無奈,多少次,你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導(dǎo)。
而此刻,在歲月季節(jié)里,在紅塵瑣屑中,雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡,我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永,所以我能做的,唯有一聲真摯的感謝與一句深深的抱歉。
突然,覺得自己的思念那么無能為力,因?yàn)槲覀円呀?jīng)離開你,不知何時(shí)才能再相聚。
不過,人生就是月臺(tái),送走一批,又迎來新的。那么,我會(huì)將我對(duì)你那抹懷念與感激放在心底,待到再次思念你時(shí)拿出來細(xì)細(xì)品讀。
所以,我將纏綿的心緒輾轉(zhuǎn)成一曲絕唱,掠過孤村茺島,越過茅舍和阡陌,帶著時(shí)間的軌跡沖破暮色,融入蒼穹……
或是《從此,我不再是一個(gè)人》
不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。 ——題記
月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我坐在松軟的草坪上仰望星空,任憑回憶的佳釀被思緒碰翻,濃濃的氣氛四溢彌漫,情緒漂泊成不系之舟,載我回到剛進(jìn)入初中的時(shí)候。
那時(shí)的我個(gè)性獨(dú)立,比較自我,覺得任何事情自己能辦好,也無需要求別人,所以在剛?cè)雽W(xué)的半個(gè)學(xué)期,我交到的朋友實(shí)在少之又少。無論我開心還是失落的時(shí)候,都沒有人愿意陪我一起感受那份心情。
直到那一天,我深深地體會(huì)到孤獨(dú)的滋味,也發(fā)現(xiàn)了友誼的珍貴。
那次考試,我考出了史無前例的低分,我自己都無法相信那張有著無數(shù)鋼叉的試卷竟然是我的。我沉默了一節(jié)課,待到下課時(shí)才偷偷跑到教室外的角落一個(gè)人哭,我恨自己笨,恨自己無能,也恨自己在傷心時(shí)無人可以傾陪腔輪訴。
突然,我聽見教室里傳出同學(xué)們爽朗的笑聲。他們一定在慶賀自己考了好成績吧,我越想越難過,淚水竟?jié)窳艘陆恰N姨痤^想擦擦淚水,卻發(fā)現(xiàn)面前站著很多同學(xué)。他們扶起了我,為我拭去淚水,還說了許多鼓勵(lì)圓汪我的話。我剛想開口說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)自己連他們的名字都沒有完全了解,我慚愧地將頭低下,他們卻將我扶進(jìn)教室,還給我講解了許多我做錯(cuò)的題目。
我的淚水又忍不住流淌出來,但這次不一樣,這次是感動(dòng)的眼淚,是對(duì)友情的恩謝。
從此,我的生命中又多了一長串名字,男生有,女生也有,有至交,也有普通朋友。但不管是誰,都會(huì)在我快樂時(shí)“搶”走一份我的快樂去分享,也會(huì)在我難過時(shí)“奪”走一份我的難過去承受。
我不再是一個(gè)人了,我的背后有歡笑,有朋友,有希望,有愛。
我的心好充實(shí)。因?yàn)椋诿χ腋!?br/>
還有《一路上有你》
一路上有你
一路上有你,我很幸福。
—— 題記
坐在這個(gè)城市的角落,親吻著黑暗中那一束昏黃的燈光,撫摸著與你一同在陽光下奔跑的照片,我又一次舒眉而笑。
你知道嗎,認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有七年之久。時(shí)間過得好快,七度春秋已被我們拋之身后。這兩千多個(gè)日日夜夜,因?yàn)槟愕奈⑿?,我不孤單:這兩千多個(gè)日日夜夜,因?yàn)閻?,我們彼此陪伴?br/>
你比我大兩歲,所以你也比我成熟許多,處處遷就我,凡事都讓著我。還記得很小的時(shí)候,我們一同參加了一次非正規(guī)的朗誦比賽。我只拿了個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),你卻得到了一等獎(jiǎng),還拿到一只漂亮的手表。我哭著鬧著說你賴皮,你便笑嘻嘻地來安慰我,還小心地把手表載在我的手上,我破涕為笑。
失意的路上有你,真好!
后來我稍懂事了些,知道不僅要把苦悶的事告訴你,更要把我的歡樂與你一同分享。所以,在我第一次參加作文比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我把這個(gè)喜訊第一個(gè)告訴你,還把我的獲獎(jiǎng)證書拿給你看。你興奮地大聲尖叫,看起來比我還激動(dòng)。我們一起奔跑在陽光下,分享著成功后的喜悅。
快樂的路上有你,真好!
再長大,我們都已是花季的孩子,難免會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生距離感??晌覀冞€是像小時(shí)候一樣,一起盤腿坐在沙發(fā)上看電視;一起趴在地板上打撲克;一起在大人不在家時(shí)煮面條吃;一起在酷暑炎炎的盛夏到溪里捉小蝦。你媽不止一次問我們:“你們是投錯(cuò)胎的親兄妹嗎?”
花季之路有你,真好!
你知道嗎?認(rèn)識(shí)你才僅僅七年,我們的青春,我們的人生還有太多的七年要并肩走過。這一路會(huì)有許多喜悅彷徨,不要輕易說失望.哪怕有再大的風(fēng),再狂的浪,我們不怕,畢竟長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),畢竟我們正年輕。
好想輕聲問一句,我們一路走來,是什么將我的目光牢牢鎖在你身上?又是什么,將我們彼此熾熱的心緊緊拴在一起?是你颯爽的身姿,是你優(yōu)異的成績,還是你動(dòng)人的歌聲?都是吧,因?yàn)槟愕囊磺卸寄敲磧?yōu)秀。又或許什么都不是,只因我們一同夢(mèng)過,一同痛過,一同心碎,一同心醉。只因我們暢游在同一片天空,哼著同一支迷人的旋律。
最好的幸福,是把一個(gè)人記??;而一路上有你,便是我最好的幸福。
讓我們撿拾起歲月的痕跡,去裝點(diǎn)生活的空間,在恬靜隨意中繼續(xù)著生命的美麗。
—— 題記
初春,煙雨蒙蒙中,迎春花裝點(diǎn)著我的回憶。雨聲,幻化為琴弦,將我的思緒彈拔其間。音符,跳了好遠(yuǎn),又跳回那個(gè)懵懂的曾經(jīng)。
吳老師,你是我的班主任,雖然現(xiàn)在我無法再坐進(jìn)你的課堂,可往事的淡香依舊使我沉醉。
你很有耐心,也很喜歡與小孩子玩耍。記得我剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)秋游,你拎著一大袋糖果與我們奔跑在金黃的麥地里,我們一起品嘗蘆信豐收的喜悅,一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的天真笑臉與你爽朗的笑聲遙相呼應(yīng),把那個(gè)秋日的天空點(diǎn)綴得無比燦爛。
而此刻,雨聲宛若飄逸的音符,在天涯與海角遙相共吟。我能做的,只是將雨絲與思念密密縫綴,讓風(fēng)兒將它寄給遠(yuǎn)方的你……
回憶再將距離拉近一些,我們都成了高年級(jí)的學(xué)生,而老師,你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中,你常叫我到辦公室與你一同探討寫作技巧,我也常親昵地坐在你懷中撒嬌??稍谀且蝗张c你的聊天中,我發(fā)現(xiàn)你的眼神里少了一畢生機(jī),多了一份疲憊,你的額角多了一道溝壑,少了一抹青春。我深深體會(huì)到,你為我們這群調(diào)皮孩子不知付出了多少,而我們卻總不懂事地置你的愛而不聞不顧。多少次,你黯淡的臉上流露出對(duì)我們的無奈,多少次,你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導(dǎo)。
而此刻,在歲月季節(jié)里,在紅塵瑣屑中,雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡,我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永,所以我能做的,唯有一聲真摯的感謝與一句深深的抱歉。
突然,覺得自己的思念那么無能為力,因?yàn)槲覀円呀?jīng)離開你,不知何時(shí)才能再相聚。
不過,人生就是月臺(tái),送走一批,又迎來新的。那么,我會(huì)將我對(duì)你那抹懷念與感激放在心底,待到再次思念你時(shí)拿出來細(xì)細(xì)品讀。
所以,我將纏綿的心緒輾轉(zhuǎn)成一曲絕唱,掠過孤村茺島,越過茅舍和阡陌,帶著時(shí)間的軌跡沖破暮色,融入蒼穹……
或是《從此,我不再是一個(gè)人》
不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。 ——題記
月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我坐在松軟的草坪上仰望星空,任憑回憶的佳釀被思緒碰翻,濃濃的氣氛四溢彌漫,情緒漂泊成不系之舟,載我回到剛進(jìn)入初中的時(shí)候。
那時(shí)的我個(gè)性獨(dú)立,比較自我,覺得任何事情自己能辦好,也無需要求別人,所以在剛?cè)雽W(xué)的半個(gè)學(xué)期,我交到的朋友實(shí)在少之又少。無論我開心還是失落的時(shí)候,都沒有人愿意陪我一起感受那份心情。
直到那一天,我深深地體會(huì)到孤獨(dú)的滋味,也發(fā)現(xiàn)了友誼的珍貴。
那次考試,我考出了史無前例的低分,我自己都無法相信那張有著無數(shù)鋼叉的試卷竟然是我的。我沉默了一節(jié)課,待到下課時(shí)才偷偷跑到教室外的角落一個(gè)人哭,我恨自己笨,恨自己無能,也恨自己在傷心時(shí)無人可以傾陪腔輪訴。
突然,我聽見教室里傳出同學(xué)們爽朗的笑聲。他們一定在慶賀自己考了好成績吧,我越想越難過,淚水竟?jié)窳艘陆恰N姨痤^想擦擦淚水,卻發(fā)現(xiàn)面前站著很多同學(xué)。他們扶起了我,為我拭去淚水,還說了許多鼓勵(lì)圓汪我的話。我剛想開口說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)自己連他們的名字都沒有完全了解,我慚愧地將頭低下,他們卻將我扶進(jìn)教室,還給我講解了許多我做錯(cuò)的題目。
我的淚水又忍不住流淌出來,但這次不一樣,這次是感動(dòng)的眼淚,是對(duì)友情的恩謝。
從此,我的生命中又多了一長串名字,男生有,女生也有,有至交,也有普通朋友。但不管是誰,都會(huì)在我快樂時(shí)“搶”走一份我的快樂去分享,也會(huì)在我難過時(shí)“奪”走一份我的難過去承受。
我不再是一個(gè)人了,我的背后有歡笑,有朋友,有希望,有愛。
我的心好充實(shí)。因?yàn)椋诿χ腋!?br/>
還有《一路上有你》
一路上有你
一路上有你,我很幸福。
—— 題記
坐在這個(gè)城市的角落,親吻著黑暗中那一束昏黃的燈光,撫摸著與你一同在陽光下奔跑的照片,我又一次舒眉而笑。
你知道嗎,認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有七年之久。時(shí)間過得好快,七度春秋已被我們拋之身后。這兩千多個(gè)日日夜夜,因?yàn)槟愕奈⑿?,我不孤單:這兩千多個(gè)日日夜夜,因?yàn)閻?,我們彼此陪伴?br/>
你比我大兩歲,所以你也比我成熟許多,處處遷就我,凡事都讓著我。還記得很小的時(shí)候,我們一同參加了一次非正規(guī)的朗誦比賽。我只拿了個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),你卻得到了一等獎(jiǎng),還拿到一只漂亮的手表。我哭著鬧著說你賴皮,你便笑嘻嘻地來安慰我,還小心地把手表載在我的手上,我破涕為笑。
失意的路上有你,真好!
后來我稍懂事了些,知道不僅要把苦悶的事告訴你,更要把我的歡樂與你一同分享。所以,在我第一次參加作文比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我把這個(gè)喜訊第一個(gè)告訴你,還把我的獲獎(jiǎng)證書拿給你看。你興奮地大聲尖叫,看起來比我還激動(dòng)。我們一起奔跑在陽光下,分享著成功后的喜悅。
快樂的路上有你,真好!
再長大,我們都已是花季的孩子,難免會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生距離感??晌覀冞€是像小時(shí)候一樣,一起盤腿坐在沙發(fā)上看電視;一起趴在地板上打撲克;一起在大人不在家時(shí)煮面條吃;一起在酷暑炎炎的盛夏到溪里捉小蝦。你媽不止一次問我們:“你們是投錯(cuò)胎的親兄妹嗎?”
花季之路有你,真好!
你知道嗎?認(rèn)識(shí)你才僅僅七年,我們的青春,我們的人生還有太多的七年要并肩走過。這一路會(huì)有許多喜悅彷徨,不要輕易說失望.哪怕有再大的風(fēng),再狂的浪,我們不怕,畢竟長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),畢竟我們正年輕。
好想輕聲問一句,我們一路走來,是什么將我的目光牢牢鎖在你身上?又是什么,將我們彼此熾熱的心緊緊拴在一起?是你颯爽的身姿,是你優(yōu)異的成績,還是你動(dòng)人的歌聲?都是吧,因?yàn)槟愕囊磺卸寄敲磧?yōu)秀。又或許什么都不是,只因我們一同夢(mèng)過,一同痛過,一同心碎,一同心醉。只因我們暢游在同一片天空,哼著同一支迷人的旋律。
最好的幸福,是把一個(gè)人記??;而一路上有你,便是我最好的幸福。
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