教學反思優(yōu)缺點評語

教學反思優(yōu)缺點評語如下：

優(yōu)點：

1、絕大多數(shù)教案設計完整，教學重點、難點突出、設置得當，緊緊圍繞新課標，能突顯對學科能力的高度關注。板書設計帶有高度的推導與概括性，并可展現(xiàn)常識內在結構。

2、教案節(jié)次足，大部分教師已經備完整本課本，教學環(huán)節(jié)齊全，重點難點把握到位，能夠指導教學。

3、注重選擇正確的教學方法，注重在靈活多樣的教學方法中培養(yǎng)教師的合作觀念跟創(chuàng)新精神。

4、能按進度布置作業(yè)，作業(yè)設置量度適中，難易適中，上交率較高且都能做到全批全改。

5、作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級評估。教師批改要求苛刻、細致，能夠體現(xiàn)學生作業(yè)中的出錯做法及糾正機制。

6、學生在書寫方面較上學期有巨大進步，從檢查可以看到老師對教師作業(yè)的書寫格式有明晰的規(guī)定。

不足：

1、教案中較少體現(xiàn)多媒體教學方法，注重培養(yǎng)教師的探討精神和變革能力的力度不夠。

2、教案后的課堂反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失作出記錄與總結，從中也可以看出我們對課后反思還不夠重視。

3、作業(yè)保護不夠整潔，本學期后期作業(yè)整潔程度不如以前。

4、批閱學生習作的批語過于簡潔，缺乏針對性的指導，評語很難。

5、有些作業(yè)沒有格式規(guī)定，同一個作業(yè)本的兩次作業(yè)有的緊挨沒有空出一行；有的空出大半頁。寫生詞時有的學生一行寫五個兩字詞，有的學生一行寫七八個生詞，顯得擁擠不堪。