給我一句激勵(lì)自己的名人名言

2024-04-16 04:20

激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)的名人名言,越快越好?。?!
1個(gè)回答
要在座的人都停止了說話的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才可以謙遜地把問題提出,向人學(xué)習(xí)。

我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭

構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。

學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花

我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自

培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功。

在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。

圣人無常師。

無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?br>
人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩。

對(duì)我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死

倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心

學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心

愛情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器,而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。

“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道

只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)…

不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到

學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。

對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全

為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果,單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹立起

中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家

生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。

三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?br>
學(xué)而不厭,誨人不倦。

溫故而知新,可以為師矣。

任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。

敏而好學(xué),不恥下問

無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一

書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤

與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己

讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處

不讀書的人,思想就會(huì)停止

讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面

讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話

一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋
相關(guān)問答
什么是自我激勵(lì)?為什么要自我激勵(lì)?自我激勵(lì)有什么用?
2個(gè)回答2022-07-17 04:20
可以去看看《誰動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜的《自我激勵(lì)五分鐘》 對(duì)于缺乏自信的人,自我激勵(lì)是很重要的,也許對(duì)你的人生態(tài)度和生活態(tài)度都會(huì)起到一定的作用,改變你的生活??!
激勵(lì)的話語 怎么激勵(lì)別人
1個(gè)回答2024-02-25 10:35
1、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。 2、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。 3、競爭頗似打網(wǎng)球,與球藝勝過你的對(duì)手比賽,可以提高你的水平。 4、只有...
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講幾個(gè)名人的故事激勵(lì)激勵(lì)我吧
1個(gè)回答2024-03-25 08:40
樓主兄弟,我覺得這樣是沒用的,凡事還是要看自己。每個(gè)人的經(jīng)歷都適合他自己,不適合別人,其實(shí)常規(guī)的道理大家都明白,只看你能不能做下去。堅(jiān)持到底,只有堅(jiān)持的人才受機(jī)遇青睞,不是嘛?像我,以前也是合同制,現(xiàn)...
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什么是激勵(lì)和激勵(lì)過程?激勵(lì)在管理中的作用有哪些?
1個(gè)回答2022-10-20 12:13
激勵(lì)的話是一個(gè)形容詞,但是激勵(lì)的過程則是描述你在用什么行動(dòng)在激勵(lì),作用,可以凝聚企業(yè)團(tuán)隊(duì)??梢酝Ω邌T工的積極性,幫助公司更好的發(fā)展??梢宰寙T工的忠誠度提高不會(huì)隨意離職
什么是激勵(lì)?激勵(lì)的實(shí)質(zhì)是什么?
4個(gè)回答2022-12-21 22:15
激勵(lì)是指激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī),實(shí)質(zhì)是指激發(fā)人的行為的心理過程。 激勵(lì)就是組織及其個(gè)人通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)酬形式和工作環(huán)境,以及一定的行為規(guī)范和懲罰性措施,借助信息溝通,來激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)范組織及其個(gè)...
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什么是正向激勵(lì)和反向激勵(lì)?
1個(gè)回答2023-04-08 20:36
正激勵(lì)特指對(duì)激勵(lì)對(duì)象的肯定、承認(rèn)、贊揚(yáng)、獎(jiǎng)賞、信任等具有正面意義的激勵(lì)藝術(shù)。 負(fù)激勵(lì)特指對(duì)激勵(lì)對(duì)象的否定、約束、冷落、批評(píng)、懲罰等具有負(fù)面意義的激勵(lì)藝術(shù)。 單純的正激勵(lì)或單純的負(fù)激勵(lì)都是肯定沒有...
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什么是正向激勵(lì)和反向激勵(lì)
1個(gè)回答2022-11-29 02:56
正激勵(lì)有物質(zhì)的和精神的: 物質(zhì):你干得好我跟你漲工資 精神:你干得好我就給你發(fā)獎(jiǎng)狀 反激勵(lì):你完不成任務(wù)我就扣你工資或者將你的職務(wù)
激勵(lì)自信的歌,或者激勵(lì)自信故事
1個(gè)回答2024-03-08 04:10
路,一直都在 怒放的生命 飛的更高 光芒 超越時(shí)空 男兒當(dāng)自強(qiáng) 走在前面 永不退縮 Fly Away 夢(mèng)不落 陽光,雨 梔子花開
激勵(lì)的意思?
1個(gè)回答2023-02-21 04:29
 激勵(lì)的含義:所謂激勵(lì),就是激發(fā)和鼓勵(lì)的意思。激發(fā)是對(duì)人的動(dòng)機(jī)而言,鼓勵(lì)是指對(duì)人的行為趨勢(shì)加以控制。
什么是激勵(lì)?
1個(gè)回答2023-01-22 13:01
激勵(lì)即是激發(fā)與鼓勵(lì),激發(fā)一個(gè)人的潛力,提高工作的效率,而鼓勵(lì)則是從心理上給對(duì)方提供源源不斷的正向的動(dòng)力。