戴維林德伯格生平有哪些事跡？

戴維·林德伯格是美國威斯康星大學(xué)科學(xué)史教授，早年獲得物理學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，1965年取得科學(xué)歷史和哲學(xué)博士學(xué)位。他是中世紀(jì)科學(xué)史方面的權(quán)威，曾出版過《中世紀(jì)的科學(xué)》等著作。

古羅馬哲學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說過：“一個人不了解生下來以前的事，那他始終只是一個小孩?！绷值虏駨男【蛯v史特別感興趣，工作以后他特別注重科學(xué)史教育的重要性，他認(rèn)為倘若我們希望理解科學(xué)事業(yè)的本質(zhì)、科學(xué)與周圍更廣大文化背景的關(guān)系、人類對科學(xué)所涉內(nèi)容的認(rèn)知程度，那么歷史研究，包括對早期科學(xué)的研究，就是必不可少的。科學(xué)史還提供了其他寶貴的教誨，它揭示了科學(xué)和其他知識或信仰體系、哲學(xué)、宗教、政治、文學(xué)等的關(guān)系。在狹義的科學(xué)教育中，這些關(guān)系很少得到探討。歷史研究還有助于我們認(rèn)識到，科學(xué)事業(yè)有很深刻的文化背景。猶如人類所有的創(chuàng)造，科學(xué)理論也是文化的產(chǎn)物，而文化在形成科學(xué)方法和科學(xué)理論的內(nèi)容方面所發(fā)揮的作用，歷史研究揭示得格外清晰。而研究科學(xué)史(尤其是早期科學(xué)史)，可以使我們有機(jī)會培養(yǎng)自己具備非常重要的理智能力，即根據(jù)適當(dāng)背景判斷思想或行為的能力。

林德伯格認(rèn)為科學(xué)是經(jīng)過中世紀(jì)一步步走過來的，不是按人的邏輯，而是按歷史的邏輯。科學(xué)家正是在中世紀(jì)的神學(xué)環(huán)境中，把古希臘的科學(xué)精神傳到文藝復(fù)興時期。中世紀(jì)西歐還有幾個因素有利于科學(xué)發(fā)展，一是11世紀(jì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興，為西歐學(xué)術(shù)的復(fù)興和世俗教育的興辦創(chuàng)造了條件。二是12世紀(jì)大學(xué)的興起和發(fā)展，不僅為科學(xué)的發(fā)展提供了重要場所，培養(yǎng)了一批科學(xué)研究人才，而且使西歐的科學(xué)發(fā)展制度化。三是東方文化和科學(xué)的影響，特別是大量伊斯蘭科學(xué)著作從12世紀(jì)起被翻譯成西歐通行的拉丁文，為西歐提供了古典科學(xué)著作，有的甚至是西歐早已失傳的。這些因素使中世紀(jì)西歐的各門具體科學(xué)都得到了一定程度的發(fā)展，如天文學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)和自然史等。沒有這些中世紀(jì)的科學(xué)成就，很難想像17世紀(jì)西方科學(xué)革命的發(fā)生。為了讓更多的人了解這些科學(xué)成果，他編寫了《西方科學(xué)的起源》一書，并在所任教的大學(xué)用來作為教材，該書出版后深受讀者喜愛。