辯證思維的重要性

抗疫戰(zhàn)役看辯證思維的重要性

一，把握好度的問(wèn)題。防疫要嚴(yán)，但嚴(yán)有一個(gè)度，超過(guò)了這個(gè)度，就過(guò)猶不及。比如把路全封了，高速上呆一周下不來(lái)。

二，防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端的問(wèn)題。要求戴口罩是對(duì)的，但是不戴口罩就打耳光，就走向反面了。要求不串門(mén)是對(duì)的！但是把人家門(mén)鎖了就不對(duì)了，一旦發(fā)生意外，怎么辦？

三，統(tǒng)籌兼顧，兩手抓的問(wèn)題。抗疫與生產(chǎn)兩手抓。不抗疫不行，人的生命第一。不生產(chǎn)也不行，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)是死路一條。所以要學(xué)會(huì)彈鋼琴，不能顧此失彼！既要著眼當(dāng)前又要著長(zhǎng)遠(yuǎn)！既要兼顧國(guó)內(nèi)，也要放眼國(guó)外。

四，內(nèi)因與外因的問(wèn)題。感染了必須住院治療，但免疫力很重要。免疫力強(qiáng)，能抗得過(guò)。所以身體健康永遠(yuǎn)放到第一位。

五，事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。武漢疫情影響全國(guó)，一人感染，接觸的人都要隔離。這叫城門(mén)失火，殃及池魚(yú)?？挂卟粌H是衛(wèi)生防疫工作，涉及到方方面面！影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)，政治，張革開(kāi)放大局等。

六，抓住主要矛盾的問(wèn)題。保護(hù)自己，宅在家里也是為社會(huì)作貢獻(xiàn)。在家辦公，盡量減少人員聚集。

七，大局觀的問(wèn)題。戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，服從命令，聽(tīng)從指揮，仍然有個(gè)喝酒，打牌，聚會(huì)，闖卡。這就是沒(méi)有大局觀念。有的被雙開(kāi)，有的違法。