什么的一堂課作文

2024-09-06 12:12

什么的一堂課作文... 什么的一堂課作文 展開(kāi)
1個(gè)回答
難忘的一堂課作文

從一年級(jí)到現(xiàn)在,我上過(guò)許許多多的課,但最令我難忘的是四年級(jí)的那堂英語(yǔ)課. 那是一節(jié)非常平常的英語(yǔ)課。那天上午,miss hang微笑著走進(jìn)教室,“今天,我要請(qǐng)一位‘老師’來(lái)幫我上課!哪位同學(xué)自告奮勇?”話(huà)音未落,教室里頓時(shí)舉起一片小手??吹酵瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子,我也情不自禁地跟著慢慢舉起了手,但心里卻直打鼓,既想上臺(tái)當(dāng)一回老師,又怕表演不好。正想著,突然miss hang叫到我的名字,我一驚,就這樣幸運(yùn)地當(dāng)上了“老師”。我走上講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“請(qǐng)——請(qǐng)大家——把書(shū)翻——翻到42頁(yè)?!?miss hang微笑著說(shuō):“她太緊張了,大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下!”同學(xué)們立刻鼓起了掌,在掌聲中我找回了勇氣,稍微平靜了一下,說(shuō):“請(qǐng)大家先跟我讀,what′s your name?……” 一旁的miss hang也對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是在給我打氣。我不再緊張,也漸漸進(jìn)入了角色。讀完后,我靈機(jī)一動(dòng),想到miss hang補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊(cè)還沒(méi)有講解,就讓大家把補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)向我舉報(bào)他們的同桌沒(méi)做作業(yè),那幾位同學(xué)也紅著臉等著挨批評(píng)。我沒(méi)有批評(píng)他們,而是心平氣和地問(wèn)他們:“雙休日在家干什么啦?”“玩?!薄巴媸菓?yīng)該的,但首先應(yīng)該把作業(yè)做完呀!” 我學(xué)著老師的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)?!昂玫?,‘老師’,我們馬上補(bǔ)起來(lái)!” miss hang悄悄沖我豎起大拇指,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,要當(dāng)好一個(gè)老師真不容易?。≈v完練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題,我又問(wèn):“哪些同學(xué)全部做對(duì)了?”四五個(gè)人舉起了手。“怎么只有這么幾個(gè)人?看來(lái)大家要加油啦!”我又學(xué)著老師平時(shí)的語(yǔ)調(diào)一本正經(jīng)地說(shuō),同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái) 不知不覺(jué)中,我的課上完了,miss hang說(shuō):“今天‘趙老師’的課上得很成功,連我都要甘拜下風(fēng)了!”她幽默的話(huà)語(yǔ)把同學(xué)們逗得又哈哈大笑起來(lái)……我心里美滋滋的,也更加堅(jiān)定了自己長(zhǎng)大后一定要做一名真正的好老師的決心。
相關(guān)問(wèn)答
家長(zhǎng)進(jìn)課堂講什么 家長(zhǎng)課堂之教子有方 小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂教案
1個(gè)回答2024-02-20 20:16
有效的隨機(jī)教育常常是多種教育手段的靈活運(yùn)用或綜合體現(xiàn)。它雖然不像專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)那樣歷時(shí)較久、層層展開(kāi),但如果運(yùn)用得當(dāng),同樣可以對(duì)幼兒社會(huì)性品質(zhì)的強(qiáng)化和內(nèi)化起到不可或缺的、欲專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)相輔相成的...
全文
如何將課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為課堂的主人
1個(gè)回答2024-02-13 05:55
 1、老師要有親和力,注重師生之間的情感溝通。教師要給學(xué)生親善、和藹之感。且莫過(guò)于嚴(yán)肅,讓學(xué)生覺(jué)得教師嚴(yán)厲,不好接近。交流中捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),表?yè)P(yáng)和贊賞學(xué)生,以便增強(qiáng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性...
全文
第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂指的是?
1個(gè)回答2022-09-21 18:26
我沒(méi)有查到一些權(quán)威的解釋?zhuān)孟衲壳罢f(shuō)法還沒(méi)有統(tǒng)一,根據(jù)我查到的結(jié)果,大致如下: 第一課堂:課堂教學(xué); 第二課堂:課外活動(dòng); 第三課堂:實(shí)踐教學(xué); 第四課堂:網(wǎng)絡(luò)課堂。 說(shuō)的不對(duì),請(qǐng)勿拍磚,歡迎交流。
什么樣的課堂才是好課堂
1個(gè)回答2023-02-03 06:52
課堂活躍,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)氛圍輕松愉悅,這樣的課堂是好課堂。 好課堂應(yīng)該以學(xué)生為中心,讓學(xué)生的需求得到滿(mǎn)足。 學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)應(yīng)該是活躍的。和老師的互動(dòng)應(yīng)該是積極的。
口才課堂小游戲有哪些 適合口才課堂的小游戲
1個(gè)回答2024-07-30 17:21
我穿來(lái)的第一天,知道自己僅是個(gè)五歲的小女孩。 我穿來(lái)的第九天,被人在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界,由于眾多巧合和自己不斷的努力,終于在游戲里成就了一套
如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛 大學(xué)課堂 英語(yǔ)課
1個(gè)回答2024-01-24 14:49
小組討論:給出話(huà)題,自由發(fā)揮,常用來(lái)引出教學(xué)內(nèi)容 角色扮演:經(jīng)典電影動(dòng)畫(huà)片段,或自編故事,發(fā)揮創(chuàng)造力 故事接龍:老師給一句話(huà)或一系詞語(yǔ),從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始自由講故事,每人一小段,全班輪一遍,最后一...
全文
一棵樹(shù),三堂課這篇文章講了哪三堂課?這三堂課給了你什么啟發(fā)?
1個(gè)回答2024-03-01 22:18
①在成功之前,失敗是事物發(fā)展的全部可能,而在成功之后,失敗已沒(méi)有可能。桃樹(shù)并不難上,難的是對(duì)未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。 ②???財(cái)富是誘人的,像我家門(mén)前那棵桃樹(shù)的果實(shí)。只...
全文
外國(guó)人英語(yǔ)課堂是怎樣上課的?
1個(gè)回答2024-02-12 00:15
問(wèn)候,自我介紹,開(kāi)講課堂目標(biāo),內(nèi)容,互動(dòng),總結(jié),布置任務(wù)作業(yè),下課。 僅供參考,歡迎指正
外國(guó)人英語(yǔ)課堂是怎樣上課的
1個(gè)回答2024-02-15 04:46
國(guó)際學(xué)校學(xué)生表示你問(wèn)對(duì)人了! 英語(yǔ)課堂嘛,就是帶著你讀書(shū)咯。不講語(yǔ)法。帶你分析文章,學(xué)詞匯啥的。有讀書(shū)筆記和閱讀練習(xí)。 就是比較放松。沒(méi)啥壓力。比較好玩兒嗯。
熱門(mén)問(wèn)答