作文《我很幸運(yùn)》
走過路過 不要錯(cuò)過 拜托了 寫篇作文 偶太忙了 有個(gè)要求哦 1。作文上有開頭 /內(nèi)容 /結(jié)尾 2。稍微真實(shí)點(diǎn) 3。內(nèi)容分3段 :先是自己 / 學(xué)校 /社會(huì) 謝了
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我很幸運(yùn)
十三年前,我第一次睜開了雙眼,看見了這新奇美麗的世界。身邊的一切都十分新鮮。我去擁抱我的父母親人,我的藍(lán)天白云,我的綠樹紅花,我的歡樂童年。那時(shí)的我還是個(gè)不懂事的孩子,甚至不知道這世上還有令人不高興的事情。我只是無憂無慮地享受著那似乎理所應(yīng)得的幸福,享受著陽光雨露,享受著生命帶給我的美好的事物,一直用微笑告別昨天,迎接明天,我真是太幸運(yùn)了,一出生就被歡愉和溫馨所包圍。
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我漸漸長大了,已經(jīng)知道周圍的事物中除了讓人感到愉悅的事以外,還有令人感到不快的事情,后來我才知道,那叫煩惱。值得慶幸的是,那時(shí)的我感到不快的事情只是媽媽沒給我買玩具,哥哥跟我爭糖吃等等諸如此類雞毛蒜皮的小事。而且,一旦遇到這些事,我只會(huì)大哭一場,然后該吃飯就吃飯,該睡覺就睡覺,像什么事都沒發(fā)生似的,絲毫不能阻礙我活潑開朗的天性。我真幸運(yùn),家是我的小天地,大舞臺(tái),任我翱翔。
不久,我上了小學(xué)。在學(xué)校里,有和藹可親的老師,有友善的同學(xué)。我真幸運(yùn),有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是,我在知識(shí)的海洋里遨游著,過著有滋有味的日子。但是,在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸的公司不景氣,他只身一人來到天津創(chuàng)業(yè),我和媽媽也只好默默忍受“兩地生活”所帶來的痛苦。那一段時(shí)間里,我了解了什么叫做“思念”,也詮釋了“煩惱”的真正含義。每當(dāng)看見別人一家三口其樂融融的樣子,我的心就一陣撕扯,說不清是羨慕還是嫉妒。唯一對(duì)我和媽媽的安慰是爸爸每周的一個(gè)電話。我也讀懂了書上的一句“只要心是近的,再遠(yuǎn)的距離也是短的”,只是常常心有不甘:為什么我不能和爸爸生活在一起,為什么我和爸爸相隔得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……我覺得自己已經(jīng)不再是幸福的了,那一陣子,在我的眼中,天空總是灰蒙蒙的。每當(dāng)我受到媽媽的責(zé)備,或是誰也不能理解我時(shí),我總會(huì)躲在屋子里靜靜地流淚。
有一天,我翻開了一本名叫《我們沒有富爸爸富媽媽》的書,它記載著北京廣渠門中學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)收成績優(yōu)異的窮困生的“宏志班”里,那群學(xué)生用心靈感悟?qū)懴碌奈恼?。“宏志班”的學(xué)生家庭都很不幸,有的父母均為殘疾人,獨(dú)自一人扛起整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān);有的父親去世,母親下崗,家庭經(jīng)濟(jì)困難;有的父母雙亡,踽踽獨(dú)行。他們的日子太艱難了,經(jīng)歷太坎坷了,但他們并沒有頹廢,而是加倍地努力,才考上了“宏志班”,圓了他們的求學(xué)夢(mèng)。與他們相比,我的悲傷多么渺??!我可以見到我的親人,有一個(gè)完整的家,但是身在福中不知福,只想著自己的痛苦難過,卻忘了生活中還有許多快樂等我去品味。于是,我心豁然開朗,天空一片蔚藍(lán)。我不會(huì)沮喪了,因?yàn)槲抑?,有比我更不幸的人,他們尚且沒有放棄,何況我呢?與他們相比,我是多么幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我、媽媽、爸爸已經(jīng)團(tuán)聚了。風(fēng)雨已經(jīng)過去,晴天到來了。我已經(jīng)成熟,回首十三年,我有過笑,有過淚,學(xué)會(huì)了理智對(duì)待成功,平靜對(duì)待失敗。而且,我知道我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家庭,還在譜寫我燦爛的未來。
評(píng)論 共 1 條
用戶名: tchlixsh 類型: 評(píng)語 時(shí)間: 2003-02-19 19:29
我很幸運(yùn)
十三年前,我第一次睜開了雙眼,看見了這新奇美麗的世界。身邊的一切都十分新鮮。我去擁抱我的父母親人,我的藍(lán)天白云,我的綠樹紅花,我的歡樂童年。那時(shí)的我還是個(gè)不懂事的孩子,甚至不知道這世上還有令人不高興的事情。我只是無憂無慮地享受著那似乎理所應(yīng)得的幸福,享受著陽光雨露,享受著生命帶給我的美好的事物,一直用微笑告別昨天,迎接明天,我真是太幸運(yùn)了,一出生就被歡愉和溫馨所包圍。
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我漸漸長大了,已經(jīng)知道周圍的事物中除了讓人感到愉悅的事以外,還有令人感到不快的事情,后來我才知道,那叫煩惱。值得慶幸的是,那時(shí)的我感到不快的事情只是媽媽沒給我買玩具,哥哥跟我爭糖吃等等諸如此類雞毛蒜皮的小事。而且,一旦遇到這些事,我只會(huì)大哭一場,然后該吃飯就吃飯,該睡覺就睡覺,像什么事都沒發(fā)生似的,絲毫不能阻礙我活潑開朗的天性。我真幸運(yùn),家是我的小天地,大舞臺(tái),任我翱翔。
不久,我上了小學(xué)。在學(xué)校里,有和藹可親的老師,有友善的同學(xué)。我真幸運(yùn),有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是,我在知識(shí)的海洋里遨游著,過著有滋有味的日子。但是,在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸的公司不景氣,他只身一人來到天津創(chuàng)業(yè),我和媽媽也只好默默忍受“兩地生活”所帶來的痛苦。那一段時(shí)間里,我了解了什么叫做“思念”,也詮釋了“煩惱”的真正含義。每當(dāng)看見別人一家三口其樂融融的樣子,我的心就一陣撕扯,說不清是羨慕還是嫉妒。唯一對(duì)我和媽媽的安慰是爸爸每周的一個(gè)電話。我也讀懂了書上的一句“只要心是近的,再遠(yuǎn)的距離也是短的”,只是常常心有不甘:為什么我不能和爸爸生活在一起,為什么我和爸爸相隔得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……我覺得自己已經(jīng)不再是幸福的了,那一陣子,在我的眼中,天空總是灰蒙蒙的。每當(dāng)我受到媽媽的責(zé)備,或是誰也不能理解我時(shí),我總會(huì)躲在屋子里靜靜地流淚。
有一天,我翻開了一本名叫《我們沒有富爸爸富媽媽》的書,它記載著北京廣渠門中學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)專收成績優(yōu)異的窮困生的“宏志班”里,那群學(xué)生用心靈感悟?qū)懴碌奈恼?。“宏志班”的學(xué)生家庭都很不幸,有的父母均為殘疾人,獨(dú)自一人扛起整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān);有的父親去世,母親下崗,家庭經(jīng)濟(jì)困難;有的父母雙亡,踽踽獨(dú)行。他們的日子太艱難了,經(jīng)歷太坎坷了,但他們并沒有頹廢,而是加倍地努力,才考上了“宏志班”,圓了他們的求學(xué)夢(mèng)。與他們相比,我的悲傷多么渺??!我可以見到我的親人,有一個(gè)完整的家,但是身在福中不知福,只想著自己的痛苦難過,卻忘了生活中還有許多快樂等我去品味。于是,我心豁然開朗,天空一片蔚藍(lán)。我不會(huì)沮喪了,因?yàn)槲抑?,有比我更不幸的人,他們尚且沒有放棄,何況我呢?與他們相比,我是多么幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我、媽媽、爸爸已經(jīng)團(tuán)聚了。風(fēng)雨已經(jīng)過去,晴天到來了。我已經(jīng)成熟,回首十三年,我有過笑,有過淚,學(xué)會(huì)了理智對(duì)待成功,平靜對(duì)待失敗。而且,我知道我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家庭,還在譜寫我燦爛的未來。
評(píng)語:文章以自傳的形式寫出了自己的生活經(jīng)歷,以“幸運(yùn)”貫穿全文,由已及人,表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛之情,文章的思想積極健康,樂觀向上,文章的語言相當(dāng)流暢,詞語的運(yùn)用熟練老到,表現(xiàn)出較高駕馭文字的能力。
十三年前,我第一次睜開了雙眼,看見了這新奇美麗的世界。身邊的一切都十分新鮮。我去擁抱我的父母親人,我的藍(lán)天白云,我的綠樹紅花,我的歡樂童年。那時(shí)的我還是個(gè)不懂事的孩子,甚至不知道這世上還有令人不高興的事情。我只是無憂無慮地享受著那似乎理所應(yīng)得的幸福,享受著陽光雨露,享受著生命帶給我的美好的事物,一直用微笑告別昨天,迎接明天,我真是太幸運(yùn)了,一出生就被歡愉和溫馨所包圍。
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我漸漸長大了,已經(jīng)知道周圍的事物中除了讓人感到愉悅的事以外,還有令人感到不快的事情,后來我才知道,那叫煩惱。值得慶幸的是,那時(shí)的我感到不快的事情只是媽媽沒給我買玩具,哥哥跟我爭糖吃等等諸如此類雞毛蒜皮的小事。而且,一旦遇到這些事,我只會(huì)大哭一場,然后該吃飯就吃飯,該睡覺就睡覺,像什么事都沒發(fā)生似的,絲毫不能阻礙我活潑開朗的天性。我真幸運(yùn),家是我的小天地,大舞臺(tái),任我翱翔。
不久,我上了小學(xué)。在學(xué)校里,有和藹可親的老師,有友善的同學(xué)。我真幸運(yùn),有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是,我在知識(shí)的海洋里遨游著,過著有滋有味的日子。但是,在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸的公司不景氣,他只身一人來到天津創(chuàng)業(yè),我和媽媽也只好默默忍受“兩地生活”所帶來的痛苦。那一段時(shí)間里,我了解了什么叫做“思念”,也詮釋了“煩惱”的真正含義。每當(dāng)看見別人一家三口其樂融融的樣子,我的心就一陣撕扯,說不清是羨慕還是嫉妒。唯一對(duì)我和媽媽的安慰是爸爸每周的一個(gè)電話。我也讀懂了書上的一句“只要心是近的,再遠(yuǎn)的距離也是短的”,只是常常心有不甘:為什么我不能和爸爸生活在一起,為什么我和爸爸相隔得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……我覺得自己已經(jīng)不再是幸福的了,那一陣子,在我的眼中,天空總是灰蒙蒙的。每當(dāng)我受到媽媽的責(zé)備,或是誰也不能理解我時(shí),我總會(huì)躲在屋子里靜靜地流淚。
有一天,我翻開了一本名叫《我們沒有富爸爸富媽媽》的書,它記載著北京廣渠門中學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)收成績優(yōu)異的窮困生的“宏志班”里,那群學(xué)生用心靈感悟?qū)懴碌奈恼?。“宏志班”的學(xué)生家庭都很不幸,有的父母均為殘疾人,獨(dú)自一人扛起整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān);有的父親去世,母親下崗,家庭經(jīng)濟(jì)困難;有的父母雙亡,踽踽獨(dú)行。他們的日子太艱難了,經(jīng)歷太坎坷了,但他們并沒有頹廢,而是加倍地努力,才考上了“宏志班”,圓了他們的求學(xué)夢(mèng)。與他們相比,我的悲傷多么渺??!我可以見到我的親人,有一個(gè)完整的家,但是身在福中不知福,只想著自己的痛苦難過,卻忘了生活中還有許多快樂等我去品味。于是,我心豁然開朗,天空一片蔚藍(lán)。我不會(huì)沮喪了,因?yàn)槲抑?,有比我更不幸的人,他們尚且沒有放棄,何況我呢?與他們相比,我是多么幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我、媽媽、爸爸已經(jīng)團(tuán)聚了。風(fēng)雨已經(jīng)過去,晴天到來了。我已經(jīng)成熟,回首十三年,我有過笑,有過淚,學(xué)會(huì)了理智對(duì)待成功,平靜對(duì)待失敗。而且,我知道我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家庭,還在譜寫我燦爛的未來。
評(píng)論 共 1 條
用戶名: tchlixsh 類型: 評(píng)語 時(shí)間: 2003-02-19 19:29
我很幸運(yùn)
十三年前,我第一次睜開了雙眼,看見了這新奇美麗的世界。身邊的一切都十分新鮮。我去擁抱我的父母親人,我的藍(lán)天白云,我的綠樹紅花,我的歡樂童年。那時(shí)的我還是個(gè)不懂事的孩子,甚至不知道這世上還有令人不高興的事情。我只是無憂無慮地享受著那似乎理所應(yīng)得的幸福,享受著陽光雨露,享受著生命帶給我的美好的事物,一直用微笑告別昨天,迎接明天,我真是太幸運(yùn)了,一出生就被歡愉和溫馨所包圍。
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我漸漸長大了,已經(jīng)知道周圍的事物中除了讓人感到愉悅的事以外,還有令人感到不快的事情,后來我才知道,那叫煩惱。值得慶幸的是,那時(shí)的我感到不快的事情只是媽媽沒給我買玩具,哥哥跟我爭糖吃等等諸如此類雞毛蒜皮的小事。而且,一旦遇到這些事,我只會(huì)大哭一場,然后該吃飯就吃飯,該睡覺就睡覺,像什么事都沒發(fā)生似的,絲毫不能阻礙我活潑開朗的天性。我真幸運(yùn),家是我的小天地,大舞臺(tái),任我翱翔。
不久,我上了小學(xué)。在學(xué)校里,有和藹可親的老師,有友善的同學(xué)。我真幸運(yùn),有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是,我在知識(shí)的海洋里遨游著,過著有滋有味的日子。但是,在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸的公司不景氣,他只身一人來到天津創(chuàng)業(yè),我和媽媽也只好默默忍受“兩地生活”所帶來的痛苦。那一段時(shí)間里,我了解了什么叫做“思念”,也詮釋了“煩惱”的真正含義。每當(dāng)看見別人一家三口其樂融融的樣子,我的心就一陣撕扯,說不清是羨慕還是嫉妒。唯一對(duì)我和媽媽的安慰是爸爸每周的一個(gè)電話。我也讀懂了書上的一句“只要心是近的,再遠(yuǎn)的距離也是短的”,只是常常心有不甘:為什么我不能和爸爸生活在一起,為什么我和爸爸相隔得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……我覺得自己已經(jīng)不再是幸福的了,那一陣子,在我的眼中,天空總是灰蒙蒙的。每當(dāng)我受到媽媽的責(zé)備,或是誰也不能理解我時(shí),我總會(huì)躲在屋子里靜靜地流淚。
有一天,我翻開了一本名叫《我們沒有富爸爸富媽媽》的書,它記載著北京廣渠門中學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)專收成績優(yōu)異的窮困生的“宏志班”里,那群學(xué)生用心靈感悟?qū)懴碌奈恼?。“宏志班”的學(xué)生家庭都很不幸,有的父母均為殘疾人,獨(dú)自一人扛起整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān);有的父親去世,母親下崗,家庭經(jīng)濟(jì)困難;有的父母雙亡,踽踽獨(dú)行。他們的日子太艱難了,經(jīng)歷太坎坷了,但他們并沒有頹廢,而是加倍地努力,才考上了“宏志班”,圓了他們的求學(xué)夢(mèng)。與他們相比,我的悲傷多么渺??!我可以見到我的親人,有一個(gè)完整的家,但是身在福中不知福,只想著自己的痛苦難過,卻忘了生活中還有許多快樂等我去品味。于是,我心豁然開朗,天空一片蔚藍(lán)。我不會(huì)沮喪了,因?yàn)槲抑?,有比我更不幸的人,他們尚且沒有放棄,何況我呢?與他們相比,我是多么幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我、媽媽、爸爸已經(jīng)團(tuán)聚了。風(fēng)雨已經(jīng)過去,晴天到來了。我已經(jīng)成熟,回首十三年,我有過笑,有過淚,學(xué)會(huì)了理智對(duì)待成功,平靜對(duì)待失敗。而且,我知道我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家庭,還在譜寫我燦爛的未來。
評(píng)語:文章以自傳的形式寫出了自己的生活經(jīng)歷,以“幸運(yùn)”貫穿全文,由已及人,表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛之情,文章的思想積極健康,樂觀向上,文章的語言相當(dāng)流暢,詞語的運(yùn)用熟練老到,表現(xiàn)出較高駕馭文字的能力。
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