女兒六歲了學(xué)了快半年了琴了小湯二才學(xué)一半是不是太慢了

欲速則不達(dá)。
你要知道不是所有孩子都有大師的天賦的，而你也應(yīng)該了解不是所有大師都是立馬就成材了的。
學(xué)習(xí)的進(jìn)度跟老師的水平、孩子的天賦、理解和學(xué)習(xí)能力還有練習(xí)量都是有關(guān)系的。
所以說(shuō)，慢慢積累吧。

基本功很重要，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望孩子在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后就應(yīng)該要會(huì)彈多少首曲子，似乎曲子數(shù)量才是孩子學(xué)沒(méi)學(xué)到東西的體現(xiàn)···實(shí)際上并不是這樣，如果基本功不扎實(shí)一味追求多彈曲子會(huì)害了孩子的···另外也要多留意一下孩子在家的練琴情況，也有可能是孩子總是完成不了作業(yè)所以進(jìn)度慢···

你好我是濟(jì)南的教琴老師 以孩子現(xiàn)在的年齡 如一周上一節(jié)課的速度并且練習(xí)效果好的情況下 學(xué)到這個(gè)程度稍微稍微偏慢 當(dāng)然跟任教老師的課程安排也有一定關(guān)系 如果老師注重基本功的學(xué)習(xí) 在教材進(jìn)度上會(huì)相對(duì)放慢一些

關(guān)鍵還是看基本功扎實(shí)了沒(méi)有吧。我女兒四歲多開(kāi)始學(xué)琴，小湯1,2用了一年多，當(dāng)然還有些其他教材。孩子手指沒(méi)力，一直站立的不太好，節(jié)奏感也是慢慢培養(yǎng)的，這種情況下，學(xué)快也沒(méi)有太大意義?。?/div>