小學(xué)音樂(lè)課的教學(xué)目標(biāo)怎樣確定

呢 教學(xué)目標(biāo)的確定，主要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的情況以及學(xué)習(xí)需要、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)條件。（1）音樂(lè)教師要對(duì)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》有整體上的把握。熟悉教學(xué)總目標(biāo)的要求，還要熟悉學(xué)段目標(biāo)。（2）教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，離不開對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)情的分析。（3）要分析教材內(nèi)容，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有整體的把握，在理解的基礎(chǔ)上有自己的見解。對(duì)于音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)內(nèi)容的分析有其特殊性。音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容大部分是音響資料，音樂(lè)教師要在從“聽”中來(lái)分析，對(duì)音樂(lè)的熟悉過(guò)程就是體驗(yàn)和感受的過(guò)程，對(duì)音樂(lè)作品有了自己的感受，才能在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)找到獨(dú)特的視角，制定的教學(xué)目標(biāo)才能合理、有創(chuàng)造性。（4）還要因材施教。