0除了表示沒(méi)有,還表示什么?

還可表示：

1、數(shù)位：如10、100等,這里的0就有位置意義；

2、精確度：0.2、0.20、0.200等,這里分別表示精確到十分位、百分位和千分位；

3、分界線：如0攝氏度，這是零上溫度與零下溫度的分界線；

4、臨界點(diǎn)：水溫為0度時(shí)，這是水與冰的互相轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵溫度,是臨界點(diǎn),關(guān)節(jié)點(diǎn)。

0表示“沒(méi)有”可能是0最早的意思吧，也就是0的本義。如某種商品庫(kù)存數(shù)為0，也就是這種商品在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中已經(jīng)沒(méi)有了。但0除了這種意思之外，它還可表示： ①數(shù)位。如10、100等，這里的0就有位置意義。 ②精確度。0.2、0.20、0.200等，這里分別表示精確到十分位、百分位和千分位。 ③分界線。如0攝氏度，這是零上溫度與零下溫度的分界線。 ④臨界點(diǎn)。 水溫為0度時(shí)，這是水與冰的互相轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵溫度，是臨界點(diǎn)，關(guān)節(jié)點(diǎn)。由此可以看出，0不僅僅是沒(méi)有的意義，而是有多種具體的、確定的內(nèi)容，比其它數(shù)字的內(nèi)涵更豐富。作為數(shù)學(xué)教師，把0等同于沒(méi)有，那么就會(huì)鬧笑話，如果今天早上最低溫度是0度，那么今天早上就沒(méi)有溫度了。所以，數(shù)學(xué)老師不要眼睛只盯著數(shù)學(xué)課本，因?yàn)樾W(xué)課本當(dāng)中的數(shù)學(xué)知識(shí)有很多約定，只適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，拿到課堂外就不完整了，因此數(shù)學(xué)老師也要多學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)課外知識(shí)，備幾本數(shù)學(xué)雜志或資料，擴(kuò)大知識(shí)面。