我想報(bào)考中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的研究生，病理實(shí)驗(yàn)室的李建華老師有認(rèn)識(shí)的人嗎？他的喜好為人等等請(qǐng)告訴我，謝謝

A 解析： 本題考查加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi)。從學(xué)習(xí)結(jié)果來(lái)說(shuō)，心理學(xué)家加涅將學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、態(tài)度、動(dòng)作技能五種類(lèi)型。其中，言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)即掌握以言語(yǔ)信息傳遞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語(yǔ)信...

是臺(tái)灣普通話(huà)

政治 醫(yī)學(xué)綜合 英語(yǔ)

目標(biāo)：必須有明確的目標(biāo)，才能產(chǎn)生有行動(dòng)力的結(jié)論。不同的目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致不同的研究方法和流程設(shè)計(jì)，從而得到不同的結(jié)論。 內(nèi)容：選取怎樣的用戶(hù)或產(chǎn)品樣本、采用了怎樣的研究方法。做定性研究，研究前詳細(xì)計(jì)劃、研...

標(biāo)題　正文　附件

有兩種方法：一，1,問(wèn)題的提出；2，調(diào)查；3，調(diào)查情況和材料整理；4，結(jié)論。二，1，心里的疑問(wèn)；2，調(diào)查記錄；3，結(jié)論。

成語(yǔ)中的名人故事研究報(bào)告一、問(wèn)題的提出我國(guó)的文化博大精深，成語(yǔ)是其中的瑰寶。我們決定對(duì)成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究，初步了解成語(yǔ)中蘊(yùn)含的古代名人故事和著名歷史事件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，加深對(duì)成語(yǔ)的了解。二...

關(guān)于行人過(guò)馬路的調(diào)查報(bào)告 一、問(wèn)題的提出 我在報(bào)紙上經(jīng)?？吹接熊?chē)禍發(fā)生，于是，我就對(duì)行人過(guò)馬路的情況作了一次調(diào)查。 二、調(diào)查方法 自己觀(guān)察記錄。 三、調(diào)查情況和材料整理 通過(guò)我...

前我的家的面積只有現(xiàn)在的一半，有一個(gè)客廳、一個(gè)臥室，我就在那里度過(guò)了我的嬰幼兒時(shí)期，我對(duì)那時(shí)的記憶是朦朧的、模糊的，聽(tīng)媽媽講那時(shí)家里只有一個(gè)小彩電、小冰箱、半自動(dòng)洗衣機(jī)、布藝沙發(fā)，燒的是蜂窩煤……那是...

我喜歡吃芒果、檸檬、藍(lán)莓