導(dǎo)游詞（3分鐘）

錢(qián)鐘書(shū)先生的故居，位于江南名城無(wú)錫的一條寧?kù)o的小巷內(nèi)。這 條巷子原名“七尺場(chǎng)”，現(xiàn)已被統(tǒng)稱(chēng)為“新街巷”了。在標(biāo)有“30號(hào)” 門(mén)牌的一幢舊式民居的左右墻角處，至今還留存著“錢(qián)繩武堂”四個(gè) 陰...

幼兒園的小朋友的注意力集中時(shí)間很短暫，一定要想方設(shè)法把抽象的東西形象化來(lái)吸引孩子的注意：1.激發(fā)式利用激發(fā)式導(dǎo)入新課內(nèi)容，可激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。如科學(xué)領(lǐng)域中的《觀察鯽魚(yú)》的導(dǎo)入語(yǔ)：“今天老師...

香港娛樂(lè)1980

不是啊，都是杜撰的

幫助幼兒認(rèn)識(shí)鐘表記時(shí)功能.口訣如下： 鐘表口訣 1. 鐘表上有12個(gè)數(shù),12個(gè)格子,每格表示1小時(shí). 2. 針表上短針表示時(shí)針,長(zhǎng)針表示分針. 3. 分針指向12,時(shí)針指向幾,就是幾時(shí). 4. ...

15分鐘冥想放松音樂(lè)加引導(dǎo)詞如下： 1、想象一下，夕陽(yáng)墜入地平線，西邊天際燃燒著鮮紅的霞光，一種博大的美悄然充溢我。 我們也乘坐這輛車(chē)，行駛在沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有終點(diǎn)的路上，慢慢進(jìn)入冥想 想象一下，煙雨...

其實(shí)，他是在為自己找遲到的理由，在大學(xué)真心沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)好的輔導(dǎo)員，都是在領(lǐng)導(dǎo)面前乖，在學(xué)生面前橫

導(dǎo)演甘露 副導(dǎo)演不清

導(dǎo)入語(yǔ)優(yōu)秀案例三分鐘是由軼聞趣事來(lái)導(dǎo)入。 學(xué)生有強(qiáng)烈逗手寬的好奇心，他們對(duì)軼聞趣事興趣濃厚。要投其所好，根據(jù)文本，選好與課文相關(guān)的軼聞趣事，滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心。這樣，既豐富了學(xué)生的知識(shí)、開(kāi)闊了視野，...

不是末代博導(dǎo)。此襲鐘振振男，1950年3月生，江蘇省南京市人，南槐扒握京師范大學(xué)文學(xué)研究所所長(zhǎng)、特聘院教授、博士生導(dǎo)師，并沒(méi)鉛慶有被稱(chēng)為末代博導(dǎo)，也并不是末代博導(dǎo)，編撰有《東山詞校注》、《北宋詞人賀鑄...