三年級數(shù)學'金星小學要舉行詩朗誦比賽和演講比賽'要求每班派三名學生參加詩朗歌朗誦，4名同學參加演講

徐志摩的再別康橋

我微笑著走向生活 作者：汪國真 我微笑著走向生活， 無論生活以什么方式回敬我。 報我以平坦嗎？ 我是一條歡樂奔流的小河。 報我...

李白的 蜀道難

屈原的《懷沙》朗誦起來還可以，并且字數(shù)也基本合適

讓朗誦能力好的同學參加比賽的理由如下。 1、朗讀優(yōu)秀的學生，配搜擾他在朗讀方面肯定自己花了不少的功夫在里面的，臺上一分鐘，臺下十年功，要看到他背后付出的努力就要上臺展示。 2、朗讀能力強可以讓一個人很...

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？ 一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留...

亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！ 太陽有屬于他的光芒，我也一樣能創(chuàng)造出我的輝煌！ 這次大賽是我的起點，我將從這里起跑，追逐我的夢想！ 或許青春的星光有些朦朧，但我們有足夠的熱情點亮自己的人...

雖不起眼，但我有熾熱的心，相信我，這次比賽一定精彩，我會盡全部力量，賽出成績，誦出最壯麗的篇章，擁有強烈愿望的我會把賽場看作一次鍛煉，把對手看做朋友，是朋友，就會毫不保留的發(fā)揮能力，讓彼此比賽得快樂

1.亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！ 2.太陽有屬于他的光芒，我也一樣能創(chuàng)造出我的輝煌！ 3.這次大賽是我的起點，我將從這里起跑，追逐我的夢想！ 4.或許青春的星光有些朦朧，但我們有足...

朗誦比賽參賽宣言有： 我喜歡真誠對待身邊的人，認真感悟周圍的事物。 我享受于朗誦的酣暢淋漓，沉浸于創(chuàng)作時的天馬行空。 我愿像一個孩子，用澄澈的心靈投入藝術(shù)。 我不愿沉默，但厭棄喧囂。 ...