請問中國古代詩歌、散文、小說、戲劇的發(fā)展線索是怎樣的？

形散而神不散

首先,我們從幼兒期就開始了對顏色,聲調(diào),畫面的記憶了,這個時候有天賦或者說開發(fā)幼兒天賦的最佳時期,這個時期內(nèi),應(yīng)引導(dǎo)他聽一些簡單的音樂,讓他辨析聲調(diào)的變化,并能跟著音樂手舞足蹈,這就是開發(fā)的過程,還有...

明暗雙線，縱橫交錯，引人入勝。《雷雨》的矛盾沖突尖銳復(fù)雜，有明線和暗線的不同處理。周樸園和蘩漪，周萍與蘩漪、四鳳之間的愛情糾葛是明線，周樸園和侍萍的關(guān)系是暗線。這兩條線索，同時并存，彼此交織，互為影...

線索有很多種啊，比如：以人物為線索、以作者的行蹤為線索、以某個事物為線索、以情感變化為線索、以時間變化為線索、以某一句話為線索、還可以以事件為線索等等，某些文章還可以不止有一條線索啊！

賦萌生于戰(zhàn)國，興盛于漢唐，衰于宋元明清。在漢唐時期，有只作賦而不寫詩的文人，卻幾乎沒有只作詩而不寫賦的才子。建安以后乃至整個六朝時期，對賦的推崇甚至于詩?！妒酚洝分蟹Q屈原的作品為賦，《漢書》也稱屈原等...

沒記錯的話，應(yīng)該是《愛很大》！！

文章線索就是貫穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且在解讀文章時可以依照用來解讀文章含義，了解文章主旨。 分類 1、以人物為線索。 2、以事情為線索。 3、以物品為...

文章線索就是貫穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且在解讀文章時可以依照用來解讀文章含義，了解文章主旨。 分類 1、以人物為線索。 2、以事情為線索。 ...

線索就是作者組織材料的思路在文章中的反映，就是貫穿于全文的脈絡(luò)。作者為達(dá)到散文“散”與“不散”的統(tǒng)一，在組織結(jié)構(gòu)上，就要有明確的線索，把所有材料聯(lián)綴起來，組成一個藝術(shù)的整體。閱讀時如果正確地把握住線索...

《故鄉(xiāng)的野菜》這篇散文以“野菜”為線索。 野菜貫穿了作者在故鄉(xiāng)的所有生活，是生活中不可全少的，最重要的東西，如今離開了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的野菜再也吃不到了，想念吃野菜，其實就是在想念自己的家鄉(xiāng)。