描寫山水的詩歌（現(xiàn)代的，古代的都行，集體登山時朗誦，共有十二個人，所以要長一點的）

登高 [ 唐 ] 杜甫 fēngjítiāngāoyuánxiàoāi 風(fēng)急天高猿嘯哀， zhǔqīngshābáiniǎofēihuí 渚清沙白鳥飛回。 wúbiānluòmùxiā...

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛 總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘 仿佛霧里的揮手別離 別離后 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹 永不老去 作者：余光中 小時候 ...

你聽，“當(dāng)太陽在帕米爾高原升起……”他們的朗誦開始了，聲音鏗鏘有力，聲音如洪。

描寫孤單的現(xiàn)代散文詩歌篇一：孤孤單單的一個人 一個人的寂寞，一個人的錯; 一個人的世界，總把自己深深掩藏; 一個人，終于看清自己是一個人， 一個人，終于沒忍住悲傷! 一個人，總在天空下落寞，總在一個人...

朗誦是指大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。 朗誦與朗讀的區(qū)別：指代不同、出處不同、側(cè)重點不同 一、指代不同 1、朗誦：高聲吟誦；大聲誦讀。 2、朗讀：清晰響亮地把文章念出來。 ...

28×1/2+3=14+3=17人

新年朗誦新年朗誦新年朗誦新年朗誦 伴著紛紛揚揚的雪花度過一個極富情趣的元旦佳節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年春節(jié)的腳步聲便近了。 翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：新年，...

詩歌朗誦與經(jīng)典誦讀的區(qū)別，主要在于內(nèi)容不同。詩歌朗誦的內(nèi)容是古今中外的所有詩歌，不管是不是經(jīng)典的都可以朗誦；經(jīng)典誦讀的內(nèi)容不僅有經(jīng)典的詩歌，還包括經(jīng)典的小說、散文、書信等，但前提必須是經(jīng)典的。

《心里話》 要問我是誰，過去我總不愿回答， 因為我怕， 我怕城里的孩子笑話 我們的校園很小，放不下一個鞍馬 我們的校舍簡陋，還經(jīng)常搬家 我們的教室很暗，燈光只有幾瓦 我們的桌椅很舊...

攀登者冒險的故事?！哆@樣的攀登者》其中該稿件講述了登山者，冒著生死不斷往上爬，出于本能，因為身后就是深淵的故事。