我是紀(jì)律班長(zhǎng),我們班是歷屆以來(lái)紀(jì)律最爛的一班,我很想管好,可是管不下,還不能大聲叫制止他們,怎么辦

2022-09-27 07:16

我和我們班的同學(xué)關(guān)系差不多也餓有點(diǎn)威信,可是這個(gè)不管用,我非常想把我們班的紀(jì)律管好,大家?guī)蛶臀野?/div>
1個(gè)回答
硬的不行就來(lái)軟的啊 !你試試和他們交流一下:為什么做了倒數(shù)第一還是這么……或許你好好和他們說(shuō)的話,他們還是可能會(huì)聽(tīng)的 1!把全班同學(xué)的性格,愛(ài)好,興趣什么什么的給知道??!
摸清 了他們的脾氣就好說(shuō)阿勒啊 !
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小學(xué)班長(zhǎng)怎樣管理好班級(jí)紀(jì)律
1個(gè)回答2024-02-19 02:27
方法: 1、不要過(guò)分專(zhuān)權(quán),每個(gè)同學(xué)都會(huì)有自己的想法,多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的說(shuō)法想法,正確地加以引用,錯(cuò)的要用溫和的口吻指出,決不可有居高臨下的表現(xiàn),這會(huì)讓同學(xué)們厭煩。 2、面對(duì)老師,盡量大膽些,有什么想...
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小學(xué)生班主任如何管理班級(jí)紀(jì)律
1個(gè)回答2024-02-21 07:02
作為一個(gè)小學(xué)的班主任,如果你想要管好班級(jí)紀(jì)律的話,一定要兇一點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)生都比較怕兇的老師。
如何管理紀(jì)律差的班級(jí)
1個(gè)回答2024-03-10 16:11
不要太嚴(yán),也不要太松!太嚴(yán)紀(jì)律會(huì)變的更糟糕,學(xué)生一般心理會(huì)有點(diǎn)叛逆。太松會(huì)讓學(xué)生太放縱,適當(dāng)就行
怎樣管理好一個(gè)紀(jì)律很差的班級(jí)
1個(gè)回答2024-04-02 07:37
每一個(gè)班主任都想管好自己的班級(jí),只有班級(jí)的紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就上來(lái)了。作為一個(gè)新班主任的我也一樣,我認(rèn)為這樣管理班級(jí)才能把班級(jí)管理好。 首先,作為班主任得先能壓得住學(xué)生,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),正...
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班級(jí)紀(jì)律怎么管
1個(gè)回答2022-11-23 01:26
管理班級(jí)紀(jì)律,首先要制定合理的班級(jí)規(guī)章制度,做到賞罰有度。再則班級(jí)管理員要以身作則。
紀(jì)律差班級(jí)管理方法!
1個(gè)回答2024-03-10 16:10
有目的的調(diào)座位 時(shí)間幾天或一個(gè)月 殺雞敬候 千萬(wàn)不要獅子吼 沒(méi)用的 有目的有針對(duì)性的一個(gè)一個(gè)來(lái) 逐步分化 揪住一個(gè)不放搞定在搞下一個(gè) 哈哈
我是在校學(xué)生,老師不在時(shí)經(jīng)常讓班干部管理紀(jì)律,結(jié)果我們做什么不對(duì)的事就被說(shuō),班干部就什么都做怎么辦?
1個(gè)回答2024-02-07 08:40
既要有獎(jiǎng)也要有罰 定好確切的原則性問(wèn)題。平時(shí)和同學(xué)打成一片,站在同學(xué)的角度想問(wèn)題,不要一有什么小事就跟老師打報(bào)告,這樣有什么事,她們就會(huì)站在你這邊了。但是遇到問(wèn)題時(shí),也要嚴(yán)肅處理,不要嬉皮笑臉。讓被人...
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怎樣有效管理幼兒園大班小朋友的紀(jì)律,
1個(gè)回答2024-04-25 20:45
賞罰分明 恩威并施??!
如何管理好小學(xué)生班級(jí)的課堂紀(jì)律
1個(gè)回答2024-01-26 17:39
好的課堂紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)效率的前提。而要有好的課堂紀(jì)律我認(rèn)為應(yīng)具備以下幾方面的條件:一、俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,因此要有明確的班規(guī)。與此同時(shí),必須嚴(yán)格實(shí)施。在這一段時(shí)期的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn),若對(duì)規(guī)矩實(shí)施不...
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當(dāng)班長(zhǎng)如何管理好班級(jí)紀(jì)律?
1個(gè)回答2023-02-20 08:06
要以身作則,還要和同學(xué)搞好關(guān)系,對(duì)某些同學(xué),先用軟,在用硬,或說(shuō)一說(shuō)這樣做怎么不好,再說(shuō)我不管你了,他應(yīng)該會(huì)明白。并讓同學(xué)們向自己提建議,凡是不要總的小報(bào)告,管管同學(xué)之間的小事。誰(shuí)沒(méi)帶什么東西不要去指...
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