閱讀第5小節(jié),根據(jù)上下文行文思路,在處補充一個所熟知的典型事例，注意前后連貫

1、我要炒雞蛋。不是煮雞蛋?！俺础弊种刈x是為了強調(diào)做雞蛋的方法。 2、我要炒雞蛋。不是炒白菜?！半u蛋”重讀是為了強調(diào)炒的對象是雞蛋，而不是其他。 3、我要炒雞蛋。是“我”炒，不是其他人。“我”重讀...

分別是： 心如磐石 傾家蕩產(chǎn) 置之死地 一紙空文 萬惡不復 不負使命 凜...

1 那就交給你炒吧 2 炒的時候注意火候 3 今天可以炒別的啊

〖季布一諾〗 成語典故: 得黃金百斤，不如得季布一諾。 西漢·司馬遷《史記·季布欒布列傳》 〖片言九鼎〗 成語典故: 毛遂片言九鼎，人重其言;季布一諾千金，人服其信。 明·程登吉《幼學瓊林》第三卷 ...

正確答案： 示例：耳朵聾了，德國的貝多芬卻成為世界聞名的音樂家。（事例典型1分，表述1分）

愛迪生的故事又有用了 比如愛迪生，為人類做了巨大貢獻，而他小時侯卻家境貧寒，所以，他省吃儉用、 積攢零錢、購置儀器、配件，創(chuàng)出一千三百多項發(fā)明，才得以人類社會發(fā)生了巨變。這 又憑著什么？還不是憑借他的...

鐵杵磨成針 唐代大詩人李白，幼年時便讀那些經(jīng)書、史書，那些書都十分深奧，他一時讀不懂，便覺枯燥無味，于是他丟下書，逃學出去玩。 他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳...

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒: 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐...

武漢市金銀潭醫(yī)院是新型肺炎最初的“小湯山”，院長張定宇身患漸凍癥，妻子也因身處前線而遭遇感染，他依然身先士卒、堅持奮戰(zhàn)。當被問及自己的病情時，他總顯得豁達，不多言便邁著蹣跚的步子，繼續(xù)堅守在病房，與...

1、汽車行了3小時平均每小時行x米共行87千米 3x=87 2、樂樂買了4本書每本書x元付出40元找回4元 4x+4=40 3、學校有童書x本故事書本數(shù)比童書3倍少21本故事書有2037本 3x-2...