有創(chuàng)意的懲罰措施

坐牢，掉經驗，掉錢

逢7避過..

懲罰這個詞讓人很容易感覺到負面和緊張這樣的感受。然而，對孩子太過縱容，孩子犯錯從來不懲罰、放任不管，也會有很多負面影響。有的孩子也許會產生負罪感，或者完全沒有邊界感，以為自己永遠都是對的。因此，...

B 解析： 本題考查對懲罰的理解。懲罰是當有機體作出某種反應以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激（如體罰、譴責等），以消除或抑制此類反應的過程。懲罰的作用是消除不良行為。懲罰有兩種：一是在不良行為出現(xiàn)后，呈現(xiàn)...

沒必要懲罰，寫寫檢討書就好，每天遲到就每天寫，家長會時把檢討書復印件交給家長，常年不改的直接寫在檔案里

小游戲懲罰措施有： 1、請大聲并聲情并茂地把下面這句話大聲念出來:“安思竹安思竹,安思之竹安思之純竹”。 2、即興表演：朗誦、歌唱、走秀??均可。 3、學猴子走路，并讓成員們拍照留念。 4、擁抱...

你可以在之前弄些芥末啊 檸檬啊 之類比較極端的東西作為懲罰，也可以讓被懲罰者表演個節(jié)目，這樣完全不會冷場，再不然就買幾個充氣大錘子，要懲罰誰就一起錘他~~~

表演節(jié)目 做俯臥撐絕沖 蹲下起立 做大家要求他的事 公開表白一段秘密 和一位異性唱并巖殲情歌 喝啤酒 連吹爆3個氣球 放三個玻璃瓶(醋\白酒\水)在他面前...

懲罰是為了消除學生不良行為再發(fā)生的可能。在教育中，要從愛護學生的角度出發(fā)，在尊重、信任學生的條件下進行，應嚴格避免體罰或變相體罰，否則將損害學生的自尊或導致更嚴重的不良行為。給予懲罰時，教師應讓...

A 解析： 學生人身權中的人格尊嚴權要求學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。