如何體現(xiàn)“高中美術(shù)鑒賞模塊”課程內(nèi)容的人文性

2022-10-20 13:36

1個(gè)回答
第一 立足于教材,深挖人文性內(nèi)涵

一、重視鑒賞語境的多元化,提高學(xué)生人文素養(yǎng)

二、關(guān)注鑒賞主題的人文性,促進(jìn)學(xué)生人文思考

三、加強(qiáng)鑒賞角度的綜合性,讓學(xué)生樹立美術(shù)文化觀

第二 開發(fā)課程資源,擴(kuò)展人文性影響

一、合理利用校內(nèi)資源,營造審美氛圍

二、充分利用校外資源,豐富審美實(shí)踐

三、利用 Moodle 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開發(fā)無限學(xué)習(xí)空間

第三 以學(xué)生為本,體現(xiàn)人文性關(guān)懷

一、從高中學(xué)生個(gè)性心理出發(fā)選擇課程內(nèi)容,滿足各種學(xué)生學(xué)習(xí)需要

二、從高中學(xué)生認(rèn)知心理出發(fā)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)

三、從高中學(xué)生主體地位出發(fā)組織課程內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生主體意識(shí)形成
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B 解析: 本題考查美育的實(shí)施方法。美育的實(shí)施方法主要有:(1)教師教導(dǎo)法;(2)欣賞法;(3)活動(dòng)法和實(shí)踐法。其中,小學(xué)生對事物的認(rèn)識(shí)往往更多地注意它們的外部特征和鮮明的形象,欣賞是認(rèn)識(shí)美的事...
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