四年級下冊的21課.鄉(xiāng)下人家在你的印象或想象中還會有怎樣的場景?寫一段話

你是不是實驗的我也是

我的故鄉(xiāng)是鐵道游擊隊的故鄉(xiāng)

《挑戰(zhàn)者2天幕之戰(zhàn)》

我還記得印象最深的月下的情景： 那年的八月十五，圓圓的月亮放出柔和的月光。幾朵灰色的薄薄的云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼的像一塊潔白的長玉，像一...

今天我發(fā)現(xiàn)了我的臥室里的一本書上有一個手指印。好像是多年前我留到上面的。

好的一段故事，第1段給你留下的印象，你可以寫出你自己卜舉李對這段故事里面有什么感想，你給他寫出型遲來你自答帆己所想的。

聯(lián)想和想象 聯(lián)想就是根據(jù)具體的事物聯(lián)想到以后會發(fā)生的事情。 想象就是根據(jù)具體的事物想象著能夠發(fā)現(xiàn)的事情。

在第三單元中，本組第二課《匆匆》讓我的印象最深刻。 因為這一篇課文讓我知道了要好好的珍惜時間，不能讓時間白白的流失掉，明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。

安利柯是一個品學(xué)兼優(yōu)的四年級小學(xué)生。他有一顆純潔高尚的心靈，并帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養(yǎng)品。他在學(xué)習(xí)上勤奮努力。 　其他人物形象：　 安利柯的父親：一...

朋友、老師、同學(xué)對自己的幫助與關(guān)心；感謝母校的老師們，在我失望的時候鼓勵我、在我受傷時對我的悉心照顧、在我傷心難過時對我的安慰。