校門口挺立著兩棵白楊樹.（改成擬人句）

小鳥從一棵辯槐樹飛到另一棵樹 改為擬人句 小鳥興高采烈從一棵樹飛到另一棵樹。 擬人句就是把某件東西比喻瞎枯成有人的動磨灶洞作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現(xiàn)比喻詞;不能出現(xiàn)表示...

“一棵是楊樹另一棵也是楊樹”這句話出自魯迅的散文《秋夜》，意思是兩棵樹都是楊樹，沒有其他類型的樹。這個表述并沒有特別的意義，而是簡單地對場景進行了描述。

鐵路沿線上有一棵棵白楊樹改為比喻句 原句：鐵路沿線上有一棵棵白楊樹。 比喻句：鐵路沿線上有一棵棵白楊樹，就像站崗的哨兵一樣。 把白楊樹比作哨兵。

此題主要是找到單位“1”，找單位“1”通常有兩種方法:“的”前，“比”后。 在此題中第一個問題，楊樹是松樹的幾分之幾，的前是松樹，即松樹是單位1，單位1處于分母的位置。 即楊樹是松樹的13/15。 同...

在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著窗外的白楊樹，討論白楊樹的事。

750/（1+25%）=600 750-600=150

校園門口有兩顆挺拔的松樹，高高的矗立在那里，好像一個年輕的小伙子守衛(wèi)著我們的校園…… P．S。1樓2樓太強了

白楊樹挺立在馬路兩旁改為擴句 原句：白楊樹挺立在馬路兩旁。 擴句： （一棵棵高大的）白楊樹挺立在（寬闊的）馬路兩旁。

略 【解析】 試題分析：材料雖短，卻提示我們很多的內容。隨著樹的位置的變化，跟著的環(huán)境會有變化，而隨之，這個環(huán)境中的人自然也會有變化。所以，樓外的樹下，有過什么樣的人，發(fā)生了什么樣的故事；...

在一條被震毀的路邊挺立這一棵堅強的白楊樹