二語習(xí)得理論的介紹

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君 子乎?”(《學(xué)而》) 學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方 法，也有學(xué)...

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君 子乎?”(《學(xué)而》) 學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方 ...

論語，就像一個模具， 從小就把人定在里面，長大后，就不會越軌做出格的事， 如果從小學(xué)論語，我相信長大一定是個對社會，對國家，有用的人。 而我只有無奈，小時候并沒有生在書香門弟之家，不過還好，...

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 ? “見賢思齊”，是說好的榜樣驅(qū)使自己努力趕上；“見不賢而內(nèi)自省”是說壞的榜樣教會自己吸取教訓(xùn)，不跟著別人墮落。杜甫寫詩自我夸耀：“李邕求識面，王翰愿為鄰”，告訴我們...

用處太大了，一個潛心學(xué)習(xí)論語的人，不會得精神方面的疾病。也不會有人生方面的問題困擾。也不會做出大逆不道，令人不恥的惡俗之事。 而且真要是解悟了，還能超凡入圣，登圣人之位，不信你看看孟子后來不是成...

【半工半讀】：一面勞動一面學(xué)習(xí)的個人學(xué)習(xí)方案。 【博學(xué)篤志】：篤：忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。 【博學(xué)審問】：博：多；審：詳細(xì)。廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問。指求學(xué)時的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。 ...

學(xué)習(xí)《論語》有什么用？《論語》的作用可大了。舉個例子，當(dāng)年趙匡胤能建立宋政權(quán)，就是因?yàn)樗能妿熩w普心中的半部論語，因此這個典故也被喚作半部論語治天下?！墩撜Z》是我國儒家思想的精髓之作，它的用途簡...

現(xiàn)實(shí)——————————————高考??！ 內(nèi)在——提升修養(yǎng)吧~~而且多看看能培養(yǎng)出較合適的為人處事的方式【……突然不知道怎么說了 而且啊、無論男女、說真的、多看看論語啊孟子啊~~能在無形中為自己的...

學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎

美國-的心理學(xué)家-約翰·華生在20世紀(jì)初創(chuàng)立了行為主義學(xué)習(xí)理論，行為主義學(xué)習(xí)理論是指運(yùn)用行為主義的理論和方法研究學(xué)習(xí)的一種心理學(xué)流派。在對動物和人類進(jìn)行一系列控制較嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并...