什么的樹下坐著什么的老人？

1、茂密的樹下坐著疲憊的老人。

2、參天大樹下坐著開心的老人。

3、筆直的大樹下坐著聊天的老人。

擴(kuò)展資料

充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維能力和想象力，使用平時(shí)自己積累的好詞佳句，按照一定的句法規(guī)則去寫出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子，且要把事物在一定階段的發(fā)展情景生動(dòng)鮮明地描繪出來。

造句這個(gè)技能在訓(xùn)練上，需要三個(gè)多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識(shí)好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當(dāng)然包括課本閱讀和課外閱讀。

讓他們能夠憑借大腦的“模糊識(shí)別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當(dāng)我們要求他們造句時(shí)，他們才不會(huì)感覺到陌生而無從下手。