月是故鄉(xiāng)明中你覺得這篇課文寫了哪些童年趣事，請舉例說明？

有！ 上課時，張老師舉了（不少）有趣的例子和（不少）動人的故事. 兩個“不少”重復(fù)啰嗦，把后面那個“不少”去掉 上課時，張老師舉了不少有趣的例子和不少動人的故事.

上課的時候，許老師舉了不少有趣的例子,并且講了許多有趣的故事.

上課時，老師給我們舉了許多有趣的例子，講了很多故事。 舉了和故事搭配不當(dāng)。

從他的對事物嘚仔細(xì)觀察善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小事物嘚態(tài)度與他豐富多彩的想象力中產(chǎn)生的。

上課時，王老師舉了不少的例子和有趣的故事。

可以舉了例子，但不可以舉了故事，將“與故事”去掉，或?qū)ⅰ迸c“改為”講了許多“。

在課堂上，王老師把故事作為例子融入課堂中使同學(xué)們在輕松愉快學(xué)習(xí)中得到了很多啟發(fā)。

我在學(xué)校里的有趣的事 一個小秘密，或你撿到一個錢包，還給了失主，也是樂于助人。?????? 我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們...

例如:“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。

晚清科舉考試，一考生想另辟蹊徑，于是在考卷上寫上“我是中堂大人的親妻（戚）”，主考官閱卷時哭笑不得，給他的試卷批閱“所以我不敢?。ㄈⅲ?/div>