我的孩子不合群，孤僻怎么辦？

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由于每個(gè)孩子所處的環(huán)境不同、父母的教育方法不同，有的孩子到了3——4歲仍然存在“怕生”的現(xiàn)象。這就需要引起父母的注意了。造成這種“怕生“現(xiàn)象的原因有2個(gè)，環(huán)境是很主要的因素。

現(xiàn)代家庭多為小型化的3口之家，住的又是高樓獨(dú)戶，關(guān)上門就是一個(gè)小天地。獨(dú)生子女在家中多數(shù)時(shí)間僅面對(duì)自己的父母，長年累月無外人接觸，慢慢使孩子形成一種習(xí)慣，在心理上形成一種“定勢(shì)”，認(rèn)為只有和父母在一起最安全，最自在，而見到陌生人則感到不安全。

教育不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致“怕生”。

有的父母怕孩子單獨(dú)外出會(huì)闖禍，而嚇唬孩子，孩子變得膽小，怕見生人；有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮，怕吃虧、學(xué)壞，認(rèn)為還是關(guān)在家中好；有的怕孩子與人接觸傳染疾病，情愿將孩子閉門獨(dú)處。

這些父母都是人為地限制了孩子的活動(dòng)范圍和交往機(jī)會(huì)，使孩子不能獲得外界的信息，過著封閉式的生活，就必然會(huì)使嬰兒期自然的“怕生”現(xiàn)象延續(xù)到幼兒期，甚至還會(huì)影響到兒童和青年時(shí)期的個(gè)性。

要幫助孩子克服怕生的缺點(diǎn)，需要根據(jù)幼兒的感知與記憶的特點(diǎn)采取有效的辦法：

★讓孩子見多識(shí)廣。

創(chuàng)設(shè)外出活動(dòng)和與人交往的條件，使孩子隨著年齡的增長，不斷地?cái)U(kuò)大認(rèn)識(shí)及交往范圍，使他在接觸陌生人的交往中，不斷地增強(qiáng)感知能力和記憶能力。

★讓孩子體會(huì)與人交往的快樂，慢慢消除緊張感和不安全感。

先讓孩子和比較熟悉的人交往，譬如：和經(jīng)常左鄰右舍打個(gè)招呼，問個(gè)好；和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起游戲；再慢慢過渡到走親訪友，去公園和同伴嬉戲，利用乘車、散步的機(jī)會(huì)和陌生人接觸等。

先要培養(yǎng)孩子與人溝通,

環(huán)境造就人的性格！孩子不合群是因?yàn)闆]有一個(gè)合群的環(huán)境，這樣他對(duì)周圍的人和事物就缺少興趣，自己就不合群，所以要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，大人首先做孩子最好的朋友，慢慢引導(dǎo)并培養(yǎng)他的興趣就可以了