人為什么會有集體榮譽感

一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭榮譽的道德情感。它是共產(chǎn)主義道德榮譽感 的基礎(chǔ)，是一種積極的心理品質(zhì)，是激勵人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。在集體生活中，個人將逐步體會到集體榮譽與自己的關(guān)系，體會到個人在集體中的地位。當(dāng)集體受到贊揚、獎勵的時候，就會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪的感情；當(dāng)集體受到批評或懲罰的時候，就會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)的感情，這就是集體榮譽感，是有上進(jìn)心的表現(xiàn)。

成因
家庭教育

目前獨生子較多，子女都會成為全家人的掌上明珠，部分家長的教育理念出現(xiàn)問題，就會一切事都會圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子在家庭教育中就不自覺的養(yǎng)成了一切以“我”為中心，不會去理會其他人的感受；有的家長由于過分溺愛孩子，還會不允許自己的孩子與別人交往，這樣孩子就會不關(guān)心他人，不關(guān)心集體，就會缺乏集體榮譽感。

班級教育

班級教育中有意或無意地疏遠(yuǎn)的孩子。他們的一舉一動得不到老師的認(rèn)同或者鼓勵，久而久之，使這些孩子認(rèn)為班集體與他的關(guān)系不密切，對集體的事漠不關(guān)心，這樣就不會有集體榮譽感。

集體榮譽感是集體凝聚力的來源．我們不能說沒有集體榮譽感就沒有集體，但我們肯定的是沒有集體榮譽感會導(dǎo)致集體走向分甭離散．
所以集體榮譽感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促動力．
培養(yǎng)集體榮譽感是很多企業(yè)在培訓(xùn)員工時的一項重要課程．
集體榮譽感的組成因素在于：1，成員對其他成員的信任．2，得到其他成員的信任．3，對所在集體的深刻認(rèn)知．
于是將員工分組，并交給這些小組任務(wù)．這些任務(wù)是一個人無法完成必須由多人互相配合互相幫助才有完成的機會．任務(wù)中困難重重，困難是最好的信任激發(fā)素．有過配合與合作后自然會形成一定的信任．集體榮譽感也就更加強烈．