《賣(mài)火柴的小女孩》選自哪本書(shū)

圣誕夜

賣(mài)火柴的小女孩終于抽出了一根 “終于”體會(huì)到當(dāng)時(shí)擦燃火柴的美好幻想與自己饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活。 當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這所有的一切都不見(jiàn)了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒(méi)有人知道在生前最后一刻看...

賣(mài)火柴的小女孩選自《安徒生童話(huà)》。 一、作品背景 《賣(mài)火柴的小女孩》創(chuàng)作于19世紀(jì)，當(dāng)時(shí)正是工業(yè)革命時(shí)期，歐洲社會(huì)迅速發(fā)展，但同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的貧富分化問(wèn)題。安徒生通過(guò)這篇童話(huà)反映了他對(duì)弱勢(shì)群體...

個(gè)人認(rèn)為《辛德勒名單》里的那首小提琴曲比較符合意境

《安徒生童話(huà)》。。。

人生就會(huì)發(fā)生變化？

沒(méi)為什么，要責(zé)怪就快那時(shí)的封建思想，不只她老爸，很多人都是這樣的。

1.課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會(huì)它的作用。 提示：課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開(kāi)頭，寫(xiě)小女孩在“大年夜”出去賣(mài)火柴；第二次是寫(xiě)小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著...

1.課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會(huì)它的作用。 提示：課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開(kāi)頭，寫(xiě)小女孩在“大年夜”出去賣(mài)火柴；第二次是寫(xiě)小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上...

三根火柴是她的希望，三根火柴也能讓她看到想得到的一切，每個(gè)賣(mài)火柴的小女孩斗有屬于她獨(dú)特的三根火柴，但有時(shí)或許一根就足矣