請(qǐng)列舉出出自戰(zhàn)國策的兩個(gè)成語 并注明出處 感激萬分！

亡羊補(bǔ)牢 應(yīng)該是的吧~~

激勵(lì)式互動(dòng)策略。 激勵(lì)式互動(dòng)策略是指教師為激發(fā)幼兒的活動(dòng)喊乎興趣，鼓勵(lì)幼兒的持續(xù)性活動(dòng)而與幼兒進(jìn)行的互動(dòng)行為。畝手 情境感染：教師通過情境創(chuàng)設(shè)和感染激勵(lì)幼兒的學(xué)習(xí)與活動(dòng)興趣。語言催化：教師運(yùn)用生動(dòng)形象...

至尊無上 本片無論藝術(shù)品質(zhì)如何,卻必須承認(rèn)其有三個(gè)經(jīng)典之處: 1.仇杰出獄見到自己的女兒被表兄一家虐待,悲痛萬分的場(chǎng)面以及王杰自創(chuàng)的歌曲讓人為親情而動(dòng) 2.仇杰送走華仔后,在一條秋風(fēng)...

提高使用正確識(shí)記方法的能力;明確記憶目的，增強(qiáng)記憶的效率;理解是記憶的基礎(chǔ);提高對(duì)記憶內(nèi)容的興趣;讓多種分析器官參加記憶活動(dòng);養(yǎng)成自我檢查，提高正確再認(rèn)和回憶的能力。

新烏龍女校2

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郁達(dá)夫的《沉淪》

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李娜 昌圣法師 陳曉旭 妙真法師（已故） 李叔同 弘一大師