怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績？

1、以成長為目標
打破“成績就是一切”的錯誤觀念，告訴孩子成績是一點一滴積累起來的，不要著急，只要努力，一定會越來越好。

今天的你只要比昨天進步一點點就好，我們不跟別人比，只跟自己比。

成績只代表你一段時間的學(xué)習(xí)情況，我們可以從成績出發(fā)，看自己還有多少成長空間。成績越低，成長的空間越大。不管現(xiàn)在成績有多少，每一分都值得珍惜。不要著急，慢慢來！

不要低估十年能做的事，也不要高估一年能做的事！

你的堅持，終將美好！
2、亮點原則的運用
孩子的自我觀念來自于身邊人對自己的評價，其中父母的評價尤為重要。
一些錯誤的諸如“我不行”、“我不能”等自我觀念的形成，正是在孩子還小時，家長灌輸進去的。

要想改變這些錯誤觀念，必須從家長做起，用亮點原則改變孩子錯誤的自我定義。

讓孩子重新定義自己，找到“我能行”的感覺。

家長要不斷地提升自己愛的能力和審美能力，無條件地欣賞孩子，發(fā)乎于心，發(fā)乎于情，讓孩子覺得在爸媽眼里，自己足夠好。

讓他擁有配得感，從而形成較高的自我價值！
3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法
教育市場關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍有很多，因孩而異，家長了解一二。萬變不離其宗的是，想要孩子主動學(xué)習(xí)，必須要調(diào)動孩子學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，找到了學(xué)習(xí)動力，再加上恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)并不是什么難事，而任何孩子都不會拒絕有趣的學(xué)習(xí)，因為好奇心是人的本性。在孩子眼中，一切都是游戲。所以，如何寓教于樂，找到適合自家孩子的學(xué)習(xí)方法，是每個家長需要深思的。