判斷下列各句的修辭手法，寫在括號(hào)內(nèi)。 1.幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。（

1、幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。（夸張和層遞?）

2、他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)?。?比喻）

夸張是對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地、合情合理地夸大或縮小?？鋸埡蛯舆f的修辭手法的作用是提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，給人啟示，加強(qiáng)渲染力，引發(fā)聯(lián)想。

比喻就是利用不同事物之間的某些相似之處，用一個(gè)事物來比方另一個(gè)事物。多用一些具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。

擴(kuò)展資料

修辭手法的作用：

1、擬人：借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等?/p>

2、排比：運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。

3、設(shè)問：為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進(jìn)行回答。即自問自答。

4、反問：將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來，即只問不答，問中有答。

5、對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞性相同或意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近意思的修辭手法。