用電鋼練琴會(huì)影響手型嗎？剛?cè)腴T可以選電鋼琴嗎？

很多家長(zhǎng)朋友，擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，堅(jiān)持不下去，不敢給孩子買鋼琴，擔(dān)心半途而廢，白浪費(fèi)了金錢，同時(shí)也讓龐然大物在家中浪費(fèi)空間，選擇電鋼琴，又怕達(dá)不到鋼琴的練習(xí)要求。那么兒童專業(yè)學(xué)習(xí)鋼琴，可不可以用電鋼琴在家中練習(xí)呢，我給到的建議是可以的，但是必須注意以下五點(diǎn)：
一、兒童學(xué)習(xí)鋼琴年齡太大，不適宜用電鋼琴練習(xí)。
如果兒童大于6周歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，則不建議采用電鋼琴練習(xí)。從7歲左右開始，孩子的生理發(fā)育導(dǎo)致肌能增加，力量得到提高，電鋼琴無論技術(shù)上怎么樣創(chuàng)新，永遠(yuǎn)都是模仿鋼琴的觸感，達(dá)不到真正的力量訓(xùn)練目的。肌肉是有記憶的，7周歲開始以上的孩子用電鋼琴練習(xí)，會(huì)覺得過于輕松，實(shí)現(xiàn)不了手指力量的積累訓(xùn)練，到真正的鋼琴上演奏時(shí)，會(huì)感覺乏力和“彈不動(dòng)”
二、如果已經(jīng)學(xué)習(xí)超過兩年，不適宜用電鋼琴練習(xí)。
鋼琴學(xué)習(xí)初期，以鞏固手的基本演奏狀態(tài)、扎實(shí)指關(guān)節(jié)結(jié)實(shí)和熟悉鋼琴鍵盤結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)性目的為學(xué)習(xí)方向，在此階段的練習(xí)，有幾個(gè)特點(diǎn)，一是強(qiáng)度小，二是內(nèi)容少，所以可以用電鋼琴替代，但是當(dāng)持續(xù)學(xué)習(xí)超過兩年時(shí)，將過渡到以訓(xùn)練手指力量為學(xué)習(xí)方向的學(xué)習(xí)階段，在此階段，電鋼琴的“淺”和“松”，達(dá)不到進(jìn)度中的訓(xùn)練要求，所以不適宜使用電鋼琴進(jìn)行練習(xí)。
三、使用電鋼琴練習(xí)，不宜時(shí)間過久。
有很多琴童的彈奏錯(cuò)誤和問題，都是由于錯(cuò)誤的練習(xí)導(dǎo)致的，肌肉是有記憶的，使用電鋼琴長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，雖然談不上錯(cuò)誤練習(xí)那么嚴(yán)重，但是還是和真正的鋼琴觸感有區(qū)別的。為了避免在練習(xí)過程中養(yǎng)成不正確的落鍵習(xí)慣，不建議每日使用電鋼琴練習(xí)時(shí)間過久。
四、給兒童學(xué)習(xí)鋼琴而選購電鋼琴，不建議購買功能性電鋼琴。
因?yàn)槭亲鳛殡A段過渡的替代性練習(xí)，最終一定是到鋼琴上彈奏和練習(xí)，不建議家長(zhǎng)在選購電鋼琴時(shí)購買“高大上”的功能強(qiáng)大型號(hào)的電鋼琴，無關(guān)乎品牌和技術(shù)。絢麗的音色和功能，對(duì)彈奏鋼琴的訓(xùn)練性意義不大，功能單一，只要具備重錘功能即可，其他功能都屬于浪費(fèi)預(yù)算。另外電子樂器，永遠(yuǎn)是貶值，技術(shù)在不斷更新，能夠?qū)崿F(xiàn)短期目的就好，萬不可忘記最終的需要是什么。
總之，學(xué)習(xí)鋼琴的路上不是一馬平川，但也一定是收獲滿滿，每當(dāng)出現(xiàn)瓶頸，要多鼓勵(lì)孩子，父母做孩子學(xué)習(xí)路上的堅(jiān)實(shí)后盾，要給予正面的引導(dǎo)和啟發(fā)，學(xué)習(xí)鋼琴不光是技藝的提高，更難能可貴的是意志的磨煉。

電鋼琴的鍵盤與鋼琴是一樣的，只是敲擊的力度有點(diǎn)不同，練琴不會(huì)影響手型。

這里的問題是電鋼琴琴鍵在手感上差別如力度反應(yīng)）有多大。如果大肯定有影響，如果換鋼琴需要適應(yīng)。