如何讓親子閱讀更有趣？

“親子閱讀”就是父母和孩子一起閱讀，“親子閱讀”能讓親子關(guān)系更加親密，是很多孩子都非常喜歡的一種與父母的相處模式。通過(guò)“親子閱讀”，不僅能拉近父母與孩子的距離，還能讓孩子愛(ài)上閱讀。

但是，“親子閱讀”也很有講究，一些家長(zhǎng)掌握技巧，和孩子一起閱讀時(shí)，趣味性與知識(shí)性兩不誤，讓很多家長(zhǎng)十分羨慕。如何讓“親子閱讀”更有趣？這3種硬核“共讀方式”你要會(huì)。

一、代入角色演繹故事內(nèi)容

小孩子年齡越小，注意力集中的時(shí)間越短，所以，家長(zhǎng)想要孩子閱讀的時(shí)間更長(zhǎng)，那閱讀的過(guò)程必須要生動(dòng)有趣。

對(duì)于一些年齡較小的孩子，父母最好能把接下來(lái)和孩子一起閱讀的故事了解清楚，故事人物和情節(jié)要清晰明了。在和孩子閱讀的時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以代入角色去給孩子演繹故事，不一樣的聲腔能再次吸引孩子的興趣，讓他覺(jué)得閱讀是非常有趣的事情，而和自己一起閱讀的父母，也很特別，閱讀的時(shí)光，很美好。

對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，有時(shí)候還可以和孩子一人選擇一個(gè)角色，進(jìn)行對(duì)話，孩子會(huì)非常開(kāi)心的。

二、改編故事的內(nèi)容或結(jié)局

有的故事和孩子看過(guò)一遍之后，可以和孩子一起對(duì)故事的內(nèi)容或者結(jié)局進(jìn)行一個(gè)改編，可能孩子一開(kāi)始改編得不是很合理，但是不要急著去否定他，可以和他一起探討，繼續(xù)修改，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得，原來(lái)自己也是有創(chuàng)造力的，就更樂(lè)于去思考；會(huì)覺(jué)得原來(lái)每個(gè)故事都可以有不一樣的結(jié)局，是那么的有趣。

而且，在改編的過(guò)程中，可能孩子會(huì)對(duì)父母的想法有異議，那樣他就會(huì)提出自己的想法，在交流過(guò)程中可能會(huì)有爭(zhēng)論，但不要緊，這正是鍛煉孩子思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的時(shí)候。

三、在閱讀的過(guò)程中要和孩子互動(dòng)

有的父母和孩子一起閱讀，會(huì)非常安靜地盯著書本一頁(yè)一頁(yè)地翻，毫無(wú)語(yǔ)言交流，有的甚至看不一樣的書，各看各的。這樣的模式并不太好，特別是孩子還比較小的時(shí)候，閱讀過(guò)程中的互動(dòng)非常有必要。

父母在講述故事的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)孩子，但是要循序漸進(jìn)，不要一下子提很深?yuàn)W的問(wèn)題，孩子答不上來(lái)自然就沒(méi)有了興趣。可以先問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，孩子答對(duì)了之后及時(shí)表?yè)P(yáng)，那么他就會(huì)更認(rèn)真閱讀或者聽(tīng)故事，爭(zhēng)取答對(duì)更多的問(wèn)題。