中班教學(xué)反思 小小云朵

這一題材來(lái)源于幼兒的生活。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)美麗的天空，變化有趣的云朵很感興趣。于是引導(dǎo)他們走進(jìn)生活，從自吵改己亮昌身邊的事物開始觀察。觀察云朵的變化、并鼓勵(lì)他們大膽地提問(wèn)、質(zhì)疑。所以我選擇的課程...

班主任和學(xué)生每天都在“重復(fù)著昨天的故事”,有些班主任在“重復(fù)”中反思、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn),有些班主任在“重復(fù)”中應(yīng)付、倦怠、沉淪,出現(xiàn)反差的原因往往在反思總結(jié).反思可以無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有,關(guān)鍵是我們要有反思意...

課后活動(dòng)反思撰寫方法： 1、活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)到，分析原因； 2、活動(dòng)亮點(diǎn)有什么？或者說(shuō)教育契機(jī)把握與否； 3、存在的問(wèn)題是什么？導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的原因（備課不充分、目標(biāo)把握不準(zhǔn)確、師幼缺乏互動(dòng)、游戲性...

《小班健康教案：會(huì)聽聲音的耳朵》摘要：朵以及耳朵的主要外行特征。 2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來(lái)自不同的方向的聲音。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、請(qǐng)三名大班幼兒扮演小動(dòng)物：狗、青蛙、羊。 2、幼兒熟悉的故事...

《誰(shuí)的耳朵最靈》是一堂音樂(lè)。在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，可能對(duì)的估計(jì)不夠，教學(xué)的重難點(diǎn)有所偏移，單方面設(shè)想孩子們對(duì)重復(fù)、簡(jiǎn)單的歌詞應(yīng)該掌握沒有多大，把教學(xué)的大部分時(shí)間放在節(jié)奏的掌握和按節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作的模仿，...

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是學(xué)生獲取信息、鍛煉多種能力和養(yǎng)成一定思想觀念的重要渠道。然而課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，要實(shí)現(xiàn)用最少的時(shí)間使學(xué)生獲得最大的進(jìn)步與發(fā)展，新課程基礎(chǔ)教育課程改革必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題就...

題目要求是什么？同學(xué) 追問(wèn)：閱讀理解 追答：你得把題目發(fā)給我！

我會(huì)一朵云一朵云地找你 　　3歲多的時(shí)候，翩翩忽然開始關(guān)心生死問(wèn)題，一天在衛(wèi)生間里看著我：“媽媽，將來(lái)你老了的話，很快就會(huì)死的，是嗎？” 　　我安慰她：“那還是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事呢！” ...

朵云的讀音是：duǒyún。 朵云的拼音是：duǒyún。結(jié)構(gòu)是：朵(上下結(jié)構(gòu))云(獨(dú)體結(jié)構(gòu))。注音是：ㄉㄨㄛˇㄩㄣ_。 朵云的具體解釋是什么呢，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面為您介紹： 一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看...

《云朵》 作詞：刀郎 作曲：刀郎 演唱：云朵 歌詞 我一定回來(lái)越過(guò)那一片海，阿媽呼喚縈繞耳畔 那年我離開像一朵云彩，單單的飄向天外 風(fēng)拉著我的衣帶，像阿媽慈母情懷 等著我回來(lái)吻你雙...