看看有沒有關(guān)于歷史人物李斯得書

李斯是一個不務(wù)專業(yè)的學生，師從儒家荀子卻學了一身扎實的法家的技能；李斯是一個追求功名利祿的士子，用知識改變命運的成功實踐者；李斯是一個守護自己爵位利祿的糊涂蟲，南轅北轍卻成了政治斗爭的犧牲品。 ...

李斯是秦國的國相，他是一個很有才華的人，著有《諫逐客書》，他在秦國歷史上的作用是非常大的

李斯跟韓非子是師兄弟，為他實踐著法家思想，具有非常卓越的才能，遠見，統(tǒng)一全國之后，幫助秦始皇鞏固政權(quán)，晚年，徹底變了，沒有志向。

與他的次子一同被押解

據(jù)說是同學關(guān)系。 李斯的事跡太多了 1、諫逐客令：秦國朝廷打算驅(qū)逐所有六國客卿，李斯寫諫逐客令，批駁這種愚蠢觀點，最終秦國沒做出這樣的蠢事。 2、害同學：騙韓非子秦國出使，又說他是間諜，最終導(dǎo)致韓...

李斯特并不想揭穿這個說是自己的學生，不相識的女孩，而是說了一句讓人意外的話，“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學生了?！彼馨?，通過這樣一件事，其實想表達李斯特一種高尚的品質(zhì)。李斯特的舉動是一種好的表現(xiàn)，也讓人敬...

史記李斯列傳，是非常精彩的一個篇章。其中的白話譯文，在文言文相關(guān)的網(wǎng)站上都有詳細的翻譯，篇幅較長，不太適合在回答中轉(zhuǎn)載。

因為李斯特很善良啊……而且也不想當眾拆別人臺那么無聊吧……不然你認為有什么不可告人的秘密么

因為“冒牌學生"只是為了生存，想要有個有名的老師作后臺，所以就撒了個謊 。李斯特只是想盡自己的力量幫助一切貧苦受難的人

C 解析： 第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 歷史人物是歷史學的研究對象，二者是對應(yīng)關(guān)系。李白是歷史人物，且李白是具體的人名，故二者是種屬關(guān)系中的特指關(guān)系。 第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。...